в организациях образования
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методические рекомендации по составлению рабочих программ вариативной части учебного плана презентация
Содержание
- 1. Методические рекомендации по составлению рабочих программ вариативной части учебного плана
- 2. В организации образования чаще всего реализуются:
- 3. Какие бывают программы? программа углубленного изучения
- 4. Учебная программа Учебная программа — это
- 5. Программа состоит из 1. Пояснительной записки, которая
- 6. 2. Содержания курса: Здесь необходимо расписать
- 7. 3. Календарно-тематического планирования
- 8. 4. Контрольно-измерительного материала (КИМ): Тестовые задания
- 9. 5. Списка литературы Достаточно 5-9 источников.
- 10. К программе также прилагается следующее: 1. Рецензия.
- 11. 2. Выписка с МС ОО Выписка МС
- 12. Решение: 1. 2. 3. Утвердить программу «Методика
- 13. Оформление программы.
- 14. Обратная сторона титульного листа
- 15. Необходимо учесть следующее: Программы вариативной части учебного
- 16. За качество представленной программы в ОО города
В организации образования чаще всего реализуются: Авторские программы, которые рассматриваются экспертным советом ИПК и ПГС и РО. Составленные (учитель является составителем. Такие программы
Слайд 1Методические рекомендации по составлению рабочих программ вариативной части учебного плана, реализуемых
Слайд 2В организации образования чаще всего реализуются:
Авторские программы,
которые рассматриваются экспертным советом ИПК и ПГС и РО.
Составленные (учитель является составителем. Такие программы (10-11 кл.) рассматриваются ОО г. Караганды), МС ОО (1-9 кл.)
Составленные (учитель является составителем. Такие программы (10-11 кл.) рассматриваются ОО г. Караганды), МС ОО (1-9 кл.)
Слайд 3Какие бывают программы?
программа углубленного изучения предмета
программа курса по выбору
программа
факультативного курса
программа дополнительного образования
программа дополнительного образования
Слайд 4Учебная программа
Учебная программа — это нормативный документ, в котором очерчивается
круг основных знаний, навыков и умений, подлежащих усвоению по каждому отдельно взятому учебному предмету.
Слайд 5Программа состоит из
1. Пояснительной записки, которая включает в себя:
- актуальность
(зачем была написана/составлена данная программа?)
- цель (одна!)
- задачи (3-4!)
- для кого предназначена (класс, количество часов)
- требования к знаниям и умениям (после изучения данного курса ученик должен знать…должен уметь…)
Система оценивания (дифференцированная: 5-балльная/недифференцированная: зачет/незачет)
- цель (одна!)
- задачи (3-4!)
- для кого предназначена (класс, количество часов)
- требования к знаниям и умениям (после изучения данного курса ученик должен знать…должен уметь…)
Система оценивания (дифференцированная: 5-балльная/недифференцированная: зачет/незачет)
Слайд 62. Содержания курса:
Здесь необходимо расписать темы более подробно, чтобы иметь
представление о содержании урока/уроков.
Например:
Синтаксис бессоюзного сложного предложения (4 часа):
Запятая в БСП (1 час). Постановка двоеточия в БСП (1 час). Постановка тире в БСП (1 час). Точка с запятой в БСП (1час).
Например:
Синтаксис бессоюзного сложного предложения (4 часа):
Запятая в БСП (1 час). Постановка двоеточия в БСП (1 час). Постановка тире в БСП (1 час). Точка с запятой в БСП (1час).
Слайд 84. Контрольно-измерительного материала (КИМ):
Тестовые задания
Тексты диктантов
Контрольные работы
Темы проектных работ и
др.
Количество КИМ зависит от количества часов, отведенных изучению тем в программе (из расчета – на 16 часов в год – 1 КИМ)
Количество КИМ зависит от количества часов, отведенных изучению тем в программе (из расчета – на 16 часов в год – 1 КИМ)
Слайд 95. Списка литературы
Достаточно 5-9 источников.
Обратите внимание, что в список литературы
входят те источники, которые стали основой для составления данной программы .
Слайд 10К программе также прилагается следующее:
1. Рецензия.
(ее может написать учитель-предметник с
в/к, рук. МО, кафедры, завуч, методист ОО, преподаватели коллеждей, ВУЗ).
Обязательны фамилия и подпись рецензента!
Обязательны фамилия и подпись рецензента!
Слайд 112. Выписка с МС ОО
Выписка МС СОШ №50
от 25 августа
2011 года
Присутствовали: 10 человек
Отсутствовали: 0 человек
Рассматриваемые вопросы:
1.
2.
3. Рассмотрение программы курсов по выбору учителя Алиева С.Н. По третьему вопросу выступила руководитель МО ЕМ направления Кожахметова А.Н. Она охарактеризовала составленную учителем физики Алиевым С.Н. программу курса по выбору «Методика решения экспериментальных задач по физике» для 10 класса на 2011-2012 уч. год: «Данная программа была рассмотрена на МО (дата, номер протокола) и рекомендована на рассмотрение МС. Ее актуальность заключается в том, что…(дать характеристику)»
Присутствовали: 10 человек
Отсутствовали: 0 человек
Рассматриваемые вопросы:
1.
2.
3. Рассмотрение программы курсов по выбору учителя Алиева С.Н. По третьему вопросу выступила руководитель МО ЕМ направления Кожахметова А.Н. Она охарактеризовала составленную учителем физики Алиевым С.Н. программу курса по выбору «Методика решения экспериментальных задач по физике» для 10 класса на 2011-2012 уч. год: «Данная программа была рассмотрена на МО (дата, номер протокола) и рекомендована на рассмотрение МС. Ее актуальность заключается в том, что…(дать характеристику)»
Слайд 12Решение: 1. 2. 3. Утвердить программу «Методика решения экспериментальных программ по физике» в 10
классе учителя Алиева С.Н., согласовать с МС ОО г. Караганды и при положительном результате включить ее в вариативную часть учебного плана на 2011-2012 уч. год.
Директор (подпись)
Секретарь (подпись)
Слайд 15Необходимо учесть следующее:
Программы вариативной части учебного плана должны быть рассмотрены МС
школы до конца мая.
Программы 10-11 классов должны согласовываться с МК ОО г. Караганды. Следовательно, в учебный план школы нужно вводить только те программы, которые утверждены школой (1-9 классы) и согласованы с МК ОО (10-11 классы).
Программы 10-11 классов должны согласовываться с МК ОО г. Караганды. Следовательно, в учебный план школы нужно вводить только те программы, которые утверждены школой (1-9 классы) и согласованы с МК ОО (10-11 классы).
Слайд 16За качество представленной программы в ОО города несет ответственность заместитель директора
по УВР ОО.
Все представленные программы проверяются на наличие их в Интернет.
Наличие и качество программ осуществляется в соответствии с учебным планом, согласованным с ОО города.
Согласованные с МК ОО программы действительны в течение 5 лет.
На программе ставится печать МК, записывается номер протокола, дата. Сама программа вносится в банк данных ОО.
Все представленные программы проверяются на наличие их в Интернет.
Наличие и качество программ осуществляется в соответствии с учебным планом, согласованным с ОО города.
Согласованные с МК ОО программы действительны в течение 5 лет.
На программе ставится печать МК, записывается номер протокола, дата. Сама программа вносится в банк данных ОО.
