- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методическая разработка презентации к логопедическому занятию Незнайка и правила дорожного движения презентация к уроку по логопедии (2 класс) презентация
Содержание
- 1. Методическая разработка презентации к логопедическому занятию Незнайка и правила дорожного движения презентация к уроку по логопедии (2 класс)
- 2. Цели создать условия для развития навыков слогового анализа и синтеза.
- 3. Задачи Образовательные: Закрепить навыки определения количество
- 4. «Уверенный в себе, хоть неумейка, И от
- 5. Правила дорожного движения
- 6. Разных три имеет глаза, Но откроет их
- 8. Что изменилось?
- 9. Составление слов из слогов Самолет Пароход Метро
- 10. Переставьте слоги,чтобы получились слова Ше-ход-пе Пешеход Ди-тель-во Водитель Си-пе-дист-ве-ло Велосипедист
- 11. Физкультурная минутка Я на дорогу выхожу Сперва-
- 12. Ребята, а где правильно надо переходить дорогу? А кто знает как его ещё называют?
- 14. Сколько в слове гласных, столько и слогов.
- 15. Игра с мячом
- 16. Найди лишнее слово Самолет Метро Поезд
- 17. Дорожные знаки
- 18. Ребята, чему мы с вами сегодня научились?
Цели
создать условия для развития навыков слогового анализа и синтеза.
Слайд 3Задачи
Образовательные:
Закрепить навыки определения количество слогов в словах
Закреплять умение образовывать относительные
прилагательные
Закрепление знаний о правилах дорожного движения ( ПДД)
Коррекционно-развивающие:
Развитие общей моторики
Развитие зрительных и слуховых анализаторов
Развитие звукового и слогового анализа
Развитие фонематического слуха
Обогащение словарного запаса по теме транспорт и ПДД.
Закреплять умение выделять из слов гласные звуки и буквы
Развитие психических функций (внимание, мышления, речь, память)
Воспитательные:
Воспитывать у учащихся познавательный интерес, чувства коллективизма, доброжелательное отношение к совместной деятельности.
Воспитывать самостоятельность, инициативность, ответственность
Закрепление знаний о правилах дорожного движения ( ПДД)
Коррекционно-развивающие:
Развитие общей моторики
Развитие зрительных и слуховых анализаторов
Развитие звукового и слогового анализа
Развитие фонематического слуха
Обогащение словарного запаса по теме транспорт и ПДД.
Закреплять умение выделять из слов гласные звуки и буквы
Развитие психических функций (внимание, мышления, речь, память)
Воспитательные:
Воспитывать у учащихся познавательный интерес, чувства коллективизма, доброжелательное отношение к совместной деятельности.
Воспитывать самостоятельность, инициативность, ответственность
Слайд 4«Уверенный в себе, хоть неумейка,
И от природы он большой зазнайка
А ну-ка
угадать его сумей-ка,
Известен всем под именем …
Известен всем под именем …
Слайд 6Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу.
Если глаз откроет красный:
-Стоп!
Нельзя идти! Опасно!
Жёлтый глаз-погоди!
А зелёный-проходи!
Жёлтый глаз-погоди!
А зелёный-проходи!
Слайд 10Переставьте слоги,чтобы получились слова
Ше-ход-пе
Пешеход
Ди-тель-во
Водитель
Си-пе-дист-ве-ло
Велосипедист
Слайд 11Физкультурная минутка
Я на дорогу выхожу
Сперва- налево погляжу
Потом-направо и вперёд
И ты умелый
пешеход!
Слайд 18Ребята, чему мы с вами сегодня научились?
Делить слова на слоги.
Составлять из
слогов слова.
Повторили Правила дорожного движения.
Повторили Правила дорожного движения.
