- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Логопедические игры и упражнения по лексической теме: овощи, фрукты, ягоды презентация
Содержание
- 1. Логопедические игры и упражнения по лексической теме: овощи, фрукты, ягоды
- 3. Игра «Один – много»
- 4. Игры «Назови одним словом», «Что лишнее?»
- 5. Какой звук ты слышишь .
- 6. Какой звук ты слышишь .
- 7. Помоги Незнайптицке выбрать овощи и фрукты в названии которых слышим звук [С].
- 8. Помоги Незнайке выбрать овощи и фрукты в названии которых слышим звук [Р].
- 9. Игра «Сварим суп»
- 10. Игра «Сварим компот»
- 11. Выучи скороговорку звуков [Р`] [Р].
ИГРА- ОСНОВНОЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА. СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННЫЕ ИГРЫ СПОСОБСТВУЮТ ВОЗРАСТАНИЮ У ДЕТЕЙ ИНТЕРЕСА К ЗАНЯТИЯМ, ПОВЫШЕНИЮ ВНИМАНИЯ, РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ.
Слайд 1Логопедические
игры и упражнения
по лексической теме:
(овощи, фрукты, ягоды)
Учитель-логопед О.С. Козинец
Слайд 2 ИГРА- ОСНОВНОЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКА. СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННЫЕ ИГРЫ СПОСОБСТВУЮТ
ВОЗРАСТАНИЮ У ДЕТЕЙ ИНТЕРЕСА К ЗАНЯТИЯМ, ПОВЫШЕНИЮ ВНИМАНИЯ, РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ.
ПРЕДСТАВЛЯЕМ ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ ВАРИАНТЫ ИГР ОБЪЕДЕННЫЕ ЛЕКСИЧЕСКИМИ ТЕМАМИ
ЦЕЛЬ ИГРЫ:
1.УЧИТЬ ОБРАЗОВЫВАТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ЕДИНСТВЕННОГО И МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА.
2. УЧИТЬ НАХОДИТЬ И ВЫБИРАТЬ ИЗ РЯДА ЛИШНЕЕ, ЗАКРЕПИТЬ ЗНАНИЯ КЛАССИФИКАЦИИ ПО ЛЕКСИЧЕСКОЙ ТЕМЕ (ОВОЩИ, ФРУКТЫ, ЯГОДЫ).
3.ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [Р`] [Р] В СЛОВАХ.
4.ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [Л`] [Л] В СЛОВАХ.
5.АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [С] В СЛОВАХ
6.АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Р] В СЛОВАХ
7. РАЗВИВАТЬ УМЕНИЕ ОБРАЗОВЫВАТЬ ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, РАЗВИВАТЬ ДИАЛОГИЧЕСКУЮ РЕЧЬ, ОБОГАЩАТЬ СЛОВАРЬ.
8. РАЗВИВАТЬ УМЕНИЕ ОБРАЗОВЫВАТЬ ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ, РАЗВИВАТЬ ДИАЛОГИЧЕСКУЮ РЕЧЬ, ОБОГАЩАТЬ СЛОВАРЬ.
9.АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ [Р`] [Р] В СКОРОГОВОРКАХ
Слайд 11Выучи скороговорку
звуков [Р`] [Р].
У моей сестры Марины
Щеки, словно мандарины.
А сама сестра Марина
Чуть побольше Мандарина.
А сама сестра Марина
Чуть побольше Мандарина.
