Исследовательская работа. О чем могут рассказать фантики от конфет? презентация

литература и другие школьные предметы

Цель исследования: изучение истории фантиков, названий конфет и применение в учебной деятельности

Задачи исследования: собрать фантики с разными наименованиями, познакомиться с историей появления фантика, классифицировать наименования по практическому применению на различных предметах

для конфет.
МИФ это или РЕАЛЬНОСТЬ?

конфета?

ВЗРОСЛЫЕ
% %

ДЕТИ
% %

«Лесная лакомка»
«Петушок золотой гребешок»
«Мишка косолапый»
«Небесная принцесса»
«Маскарад»
«Теремок»
«Чародейка»
«Лебедушка»
«Василек»
 

2). Написание парных согласных:
«Сормовские орешки»
«Маскарад»
«Золотая рыбка»
«Коровка»
3). Непроизносимая согласная в корне слова, двойные согласные:
«Звездное танго»
«Небесная принцесса»
«Гулливер»
 

и Е в суффиксах после шипящих :
«Петушок золотой гребешок»
«Медвежонок»
6). Правописание Ь после шипящих
«Красная Шапочка»
«Белочка»
«Русалочка»
«Ласточка»
«Карнавальная
ночь»

7). Непроверяемые написания
«Карнавальная ночь»
«Озорной мишка»
«Фламинго»
«Резеда»
«Гвоздика»
«Магнолия»
«Барбарис»

Русский язык.
Правила орфографии в названиях конфет

годъ»

История

в оригинальной форме раскрывают колорит того времени, в которое были созданы и, конечно же, являются своеобразными памятниками культуры и
быта.
2. Названия многих конфет имеют интересное лексическое значение, а сами фантики могут являться увлекательным материалом для работы на уроке.
С их помощью можно:
найти различные орфограммы русского языка,
вспомнить русский фольклор,
расширить представление о многочисленных литературных произведениях и их авторах,
познакомиться с различными историческими событиями,
узнать историю метрической системы мер,
повторить географию Российской империи,
встретиться с прекрасными репродукциями картин знаменитых художников