раннего возраста
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование пальчиковых игр в развитии детей раннего возраста. Применение в группах кратковременного пребывания презентация
Содержание
- 1. Использование пальчиковых игр в развитии детей раннего возраста. Применение в группах кратковременного пребывания
- 2. Теоретические аспекты применения Возраст применения пальчиковых игр
- 3. Основные принципы проведения игры. Перед игрой ребенку
- 4. Сопровождение игры русскими народными потешками. Потешка «Ай,
- 5. Тренировка движений пальцев рук и артикуляции.
- 6. Игра «Пальчиковое пианино» На
- 7. Игра «Пальчиковое пианино» Второй этап – игровая ситуация: Ребенок-Воспитатель
- 8. Заключение Тренировка движений пальцев рук, является важнейшим
Теоретические аспекты применения Возраст применения пальчиковых игр от 1 до 2,5 лет На данном этапе развития ребенок является пассивным участником игры. Все движения делает воспитатель. Для осуществления игры, подобрать момент, когда
Слайд 1Применение в группах кратковременного пребывания
Использование пальчиковых игр в развитии детей
Слайд 2Теоретические аспекты применения
Возраст применения пальчиковых игр от 1 до 2,5 лет
На
данном этапе развития ребенок является пассивным участником игры. Все движения делает воспитатель.
Для осуществления игры, подобрать момент, когда малыш не слишком возбужден, но и не слишком расслаблен.
Для осуществления игры, подобрать момент, когда малыш не слишком возбужден, но и не слишком расслаблен.
Слайд 3Основные принципы проведения игры.
Перед игрой ребенку растирают и поглаживают его руки
Выбираются 2 или 3 упражнения. Постепенно заменяя их новыми.
Понравившиеся движения остаются в репертуаре.
Слайд 4Сопровождение игры русскими народными потешками.
Потешка «Ай, ду-ду, ду-ду, ду-ду!»
Дети являются полноценными
участниками игры.
Стимулируется подпевание, звуковая и моторная активность.
Развитие эмоциональной стороны личности ребенка.
Стимулируется подпевание, звуковая и моторная активность.
Развитие эмоциональной стороны личности ребенка.
Слайд 6Игра «Пальчиковое пианино»
На первом этапе: -моделирование игровой ситуации воспитатель- ребенок.
Слайд 8Заключение
Тренировка движений пальцев рук, является важнейшим фактором:
стимулирующим речевое развитие ребенка,
Способствующим
улучшению артикуляционной моторики.
Подготовка кисти рук к рисованию, письму и манипуляции различными мелкими предметами.
Подготовка кисти рук к рисованию, письму и манипуляции различными мелкими предметами.
