- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Деятельность классного руководителя в условиях ФГОС презентация
Содержание
- 1. Деятельность классного руководителя в условиях ФГОС
- 2. Главное
- 3. Роли классного руководителя: Информатор-эксперт Организатор-фасилитатор Консультант, собеседник
- 6. проводит индивидуальную работу по
- 7. «Сидячие» мероприятия Интерактивные акции по интересам Ролевые
- 8. «Сидячие» мероприятия Интерактивные акции по интересам видеопроекты,
- 9. Что у тебя получается с
- 10. R = DE РЕЗУЛЬТАТ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ НИЧЕМ ИНЫМ, КАК ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩЕГОСЯ само
- 11. План работы классного руководителя:
- 14. Стимулирует учебно-познавательную деятельность детей
Главное предназначение – проследить за становлением личности ребенка, входящего в современный ему мир, воспитать человека, способного достойно занять свое место в жизни
Слайд 2
Главное предназначение – проследить за становлением
личности ребенка, входящего в современный
ему мир,
воспитать человека, способного достойно занять свое место в жизни
воспитать человека, способного достойно занять свое место в жизни
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ – самый необходимый человек для ребенка в школе
организует
и направляет
воспитательный
процесс
в классе
объединяет
воспитательные
усилия учителей,
родителей
и общества
отвечает
за качество
воспитательной
работы
в своём классе
Слайд 6
проводит
индивидуальную
работу по формированию познавательных интересов
2004~2005
координирует
поиск информации
обучающимися
для
самообразования
сопровождает
процесс
формирования
личности
ФУНКЦИИ
Слайд 7«Сидячие» мероприятия
Интерактивные акции по интересам
Ролевые игры
Социальные проекты
Портфолио
ИТ-проекты
Социальные акции
Тренинги
Дискуссионные клубы
Образовательные стратегии
Предметные недели
Надпредметные
недели
Творческие лаборатории
Ток-шоу
«Сейшны»
Творческие лаборатории
Ток-шоу
«Сейшны»
Слайд 8«Сидячие» мероприятия
Интерактивные акции по интересам
видеопроекты,
социальные проекты,
«event-мероприятия»,
сценические представления,
семейный
клуб,
целевые акции,
социально-патриотическая акция;
экологические акции
конкурсы прикладного творчества,
конкурсы детского литературного творчества
целевые акции,
социально-патриотическая акция;
экологические акции
конкурсы прикладного творчества,
конкурсы детского литературного творчества
Слайд 9
Что у тебя получается
с трудом или пока
не получается совсем?
Чем
тебе нравиться заниматься больше всего?
Что у тебя получается
лучше всего?
ДИАГНОСТИКА
Слайд 14
Стимулирует учебно-познавательную деятельность детей
и корректирует её.
Помогает детям разобраться в
успехах, неудачах,
сформулировать личный заказ к процессу обучения,
выстроить цели на будущее.
Отслеживает как меняются, развиваются интересы ребенка,
его мотивация, уровень самостоятельности
и другие личностные и метапредметные действия.
Поддерживает тесную связь с семьей,
информирует родителей об учебной работе
и внеурочной деятельности.
сформулировать личный заказ к процессу обучения,
выстроить цели на будущее.
Отслеживает как меняются, развиваются интересы ребенка,
его мотивация, уровень самостоятельности
и другие личностные и метапредметные действия.
Поддерживает тесную связь с семьей,
информирует родителей об учебной работе
и внеурочной деятельности.
ВЫВОД
Классный руководитель-ТЬЮТОР
