Наталья Евгеньевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
integratsiya urochnoy i vneurochnoy deyatelnosti презентация
Содержание
- 1. integratsiya urochnoy i vneurochnoy deyatelnosti
- 2. Взаимосвязь традиционных и инновационных подходов к организации целостного учебно – воспитательного процесса
- 3. Ограниченные возможности урочной деятельности
- 4. Внеурочная деятельность создаёт условия для позитивного сотворчества в педагогическом процессе учителей, учащихся, родителей
- 5. Урочная и внеурочная деятельность взаимно дополняют друг друга
- 6. .
- 7. .
- 8. .
- 9. .
- 10. .
- 11. Внеурочная деятельность, как и урочная, направлена на достижение планируемых результатов.
- 12. Внеурочная деятельность Широкий спектр занятий, направленных на развитие учащихся.
- 13. МБОУ «Шаховская гимназия»
- 14. Инсценирование сказок
- 15. Проектная деятельность
- 16. Урочные и внеурочные занятия генетически взаимосвязаны и взаимозависимы.
- 17. Интеграция урока окружающего мира и внеурочной деятельности «Фантазия»
- 18. Спасибо за внимание!
Взаимосвязь традиционных и инновационных подходов к организации целостного учебно – воспитательного процесса
Слайд 1Интеграция урочной и внеурочной деятельности
МБОУ «Шаховская гимназия», учитель начальных классов Агго
Слайд 2Взаимосвязь традиционных и инновационных подходов к организации целостного учебно – воспитательного
процесса
Слайд 4
Внеурочная деятельность создаёт условия для позитивного сотворчества в педагогическом процессе учителей,
учащихся, родителей
