- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Игры для формирования фонематических функций у детей среднего дошкольного возраста с диагнозом онр презентация
Содержание
- 1. Игры для формирования фонематических функций у детей среднего дошкольного возраста с диагнозом онр
- 2. Содержание: Игры на определение длинных и коротких
- 3. Игра «Длинное – короткое.» сад
- 4. огород
- 5. пень
- 6. ИГРА «ДОЙДИ ДО ДОМИКА ГНОМА.»
- 7. Игра «КАКОЕ СЛОВО НЕ ПОДХОДИТ?» ДОМ ДОМ СОМ
- 8. ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СОСТАВЛЯТЬ
- 9. Игра «Отгадай – ка!» «Он плывёт по
- 10. «Длинная и гибкая, Охотится за рыбками. Порой пуста, как дудочка, А петь не может….»
- 11. ЧУДЕСНО!
- 12. ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ ! ДЕТЯМ СРЕДНЕГО
Содержание: Игры на определение длинных и коротких слов ( даются при начальном обучении). Игры «Лабиринт» на закрепление полученных навыков. «Какое слово не подходит» – определение лишнего слова, дают всегда без наглядности.
Слайд 1Автор : учитель – логопед ГДОУ №67 Фрунзенского района БЕЛОВА Л.И.
ИГРЫ
ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИАГНОЗОМ ОНР
Слайд 2Содержание:
Игры на определение длинных и коротких слов ( даются при начальном
обучении).
Игры «Лабиринт» на закрепление полученных навыков.
«Какое слово не подходит» – определение лишнего слова, дают всегда без наглядности.
Игры «Доскажи словечко.» формируют фонематическое восприятие.
Игры «Найди место звука в слове.» – более сложный материал.
Игры «Лабиринт» на закрепление полученных навыков.
«Какое слово не подходит» – определение лишнего слова, дают всегда без наглядности.
Игры «Доскажи словечко.» формируют фонематическое восприятие.
Игры «Найди место звука в слове.» – более сложный материал.
Слайд 9Игра «Отгадай – ка!»
«Он плывёт по простыне, как кораблик на волне.
Он
хозяйкам добрый друг – электрический……»
Слайд 12ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ ! ДЕТЯМ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА ПОДОБНЫЕ ИГРЫ И
ЗАДАНИЯ ДАЁМ НЕ БОЛЕЕ 2 Х – 3 Х
