Формы самостоятельной работы студента презентация

распределенном во времени выполнении студентами комплекса усложняющихся заданий при консультационно‐координирующей помощи преподавателя, ориентированной на самоорганизацию деятельности обучающихся в условиях содержательно‐смыслового структурирования их личностного времени.

и принятия решений.
Развитие активности и познавательных способностей студентов, развитие исследовательских умений.
Стимулирование самообразования и самовоспитания.
Развитие способности планировать и распределять свое время

Internet
решение типовых и комплексных заданий;
работа над проектами;
подготовка докладов, рефератов, обзоров

конференции, олимпиады

занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию;
внеаудиторная – самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.

всего используются домашние задания: работа с учебником, конспектом лекций и др.

2-й тип.
К самостоятельным работам такого типа относятся отдельные этапы лабораторных работ и практических занятий, типовые курсовые проекты, а также специально подготовленные домашние задания с предписаниями алгоритмического характера.

обучаемым ситуаций и генерирования субъективно новой информации. Типичными для самостоятельной работы студентов третьего типа являются курсовые и дипломные проекты.

4-й тип.

Этот тип самостоятельных работ реализуется обычно при выполнении заданий научно-исследовательского характера, включая курсовые и дипломные проекты.

–включающий владение обучающимися системой знаний и способов обучения
Волевой – связанный с проявлением целеустремлённости, стремления получить необходимый результат, проявлением ответственности за результаты своей деятельности

и умений
Человек осознаёт значимость этой работы для себя, общества в целом
Работа представляет определённую свободу, независимость, возможность действовать самостоятельно
Выполнение работы сопровождается получением прямой и ясной информации относительно её эффективности

обучающимися знаниями, профессиональными умениями, то есть является важной составляющей в профессиональной подготовке будущего специалиста

2005 г.
Вычегжанина Т.В. О самостоятельной работе студентов. Ж. «Специалист» № 4, 2005 г.
Зимина И.В., Мазурская З.Я. О самостоятельной работе студентов. Ж. «Специалист» № 11, 2005 г.
Воронцов Г.А. Письменные работы в вузе: Реферат (доклад). Контрольная работа. Курсовая работа. Дипломная работа: Учеб. пособие для студентов / Г.А. Воронцов. - 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д, 2002. – 191c.