- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Деятельность человека презентация
Содержание
- 1. Деятельность человека
- 9. И человеку, и животному свойственна способность 1)изготавливать
- 10. Инна пригласила друзей на свой день рождения.
- 11. В приведенном списке указаны черты сходства труда
- 12. Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности?
- 13. Десятиклассник Иван любит физику. Он много занимается,
- 14. Что является главной целью познавательной деятельности? 1)общение
- 15. Верны ли следующие суждения о деятельности людей?
- 16. Во время летних каникул школьники устроились работать
- 17. Накануне соревнования атлет занимается в тренажерном зале.
- 18. Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту
- 19. Творческий процесс получения и постоянного обновления знаний, необходимых человеку, называется 1)гипотезой 2)рассуждением 3)наблюдением 4)познанием
- 20. Какой пример иллюстрирует, прежде всего, трудовую деятельность
- 21. Открытие новых видов топлива представляет собой результат деятельности 1)прогностической 2)научной 3)учебной 4)управленческой
- 22. Игра, в отличие от иных видов деятельности,
Слайд 9И человеку, и животному свойственна способность
1)изготавливать орудия труда с помощью других
орудий
2)пользоваться предметами, данными природой
3)оценивать свое поведение
4)мыслить абстрактно
2)пользоваться предметами, данными природой
3)оценивать свое поведение
4)мыслить абстрактно
Слайд 10Инна пригласила друзей на свой день рождения. Она ходила вместе с
мамой в магазин за продуктами, вместе с бабушкой испекла торт. Чтобы гости не скучали, она придумала конкурсы и игры. Какова цель деятельности Инны?
1)пригласить друзей
2)приобрести необходимые продукты
3)испечь торт
4)сделать праздник интересным
1)пригласить друзей
2)приобрести необходимые продукты
3)испечь торт
4)сделать праздник интересным
Слайд 11В приведенном списке указаны черты сходства труда и учения и отличия
труда от учения. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1)практическая полезность результата
2)сознательный характер деятельности
3)целенаправленность активности
4)стремление к получению знаний
ЧЕРТЫ СХОДСТВА
...
ЧЕРТЫ ОТЛИЧИЯ
...
1)практическая полезность результата
2)сознательный характер деятельности
3)целенаправленность активности
4)стремление к получению знаний
ЧЕРТЫ СХОДСТВА
...
ЧЕРТЫ ОТЛИЧИЯ
...
Слайд 12Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности?
А. Познавательная деятельность направлена на получение
информации об окружающем мире.
Б. В процессе познавательной деятельности участвуют органы чувств и интеллект человека.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
Б. В процессе познавательной деятельности участвуют органы чувств и интеллект человека.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
Слайд 13Десятиклассник Иван любит физику. Он много занимается, успешно участвует в конкурсах
и олимпиадах. Преподаватели университета обратили внимание на его олимпиадные работы и добились для Ивана права поступления в университет без сдачи экзаменов. Какие качества Ивана проявились в данной ситуации?
1)задатки
2)способности
3)гениальность
4)потребности
1)задатки
2)способности
3)гениальность
4)потребности
Слайд 14Что является главной целью познавательной деятельности?
1)общение с другими людьми
2)предоставление услуги
3)создание качественно
нового продукта
4)получение новой информации об окружающем мире
4)получение новой информации об окружающем мире
Слайд 15Верны ли следующие суждения о деятельности людей?
А.Деятельность людей всегда носит творческий
характер.
Б.Деятельность людей может иметь как позитивные, так и негативные последствия.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
Б.Деятельность людей может иметь как позитивные, так и негативные последствия.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны
Слайд 16Во время летних каникул школьники устроились работать на семейную ферму и
вырастили урожай картофеля. Данный пример иллюстрирует деятельность
1)учебную
2)трудовую
3)политическую
4)познавательную
1)учебную
2)трудовую
3)политическую
4)познавательную
Слайд 17Накануне соревнования атлет занимается в тренажерном зале. Объектом этой деятельности является(-ются)
1)физические
качества атлета
2)тренажёры
3)персональный тренер
4)соревнование
2)тренажёры
3)персональный тренер
4)соревнование
Слайд 18Ученица 4-го класса Ульяна готовится к диктанту по русскому языку, а
её трехлетний брат играет с машинкой. Сравните два вида деятельности, упомянутые в условии задания, – учебу и игру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1)создание воображаемой обстановки
2)использование различных предметов
3)целенаправленное получение информации
4)возможность общения в процессе деятельности
ЧЕРТЫ СХОДСТВА
...
ЧЕРТЫ ОТЛИЧИЯ
...
1)создание воображаемой обстановки
2)использование различных предметов
3)целенаправленное получение информации
4)возможность общения в процессе деятельности
ЧЕРТЫ СХОДСТВА
...
ЧЕРТЫ ОТЛИЧИЯ
...
Слайд 19Творческий процесс получения и постоянного обновления знаний, необходимых человеку, называется
1)гипотезой
2)рассуждением
3)наблюдением
4)познанием
Слайд 20Какой пример иллюстрирует, прежде всего, трудовую деятельность человека?
1)участие в школьном турнире
по настольному теннису
2)чтение книги о географических открытиях
3)поступление в вуз
4)проведение школьного урока учителем
2)чтение книги о географических открытиях
3)поступление в вуз
4)проведение школьного урока учителем
Слайд 21Открытие новых видов топлива представляет собой результат деятельности
1)прогностической
2)научной
3)учебной
4)управленческой
Слайд 22Игра, в отличие от иных видов деятельности, предполагает
1)создание чего-то нового, ранее
не существовавшего
2)наличие воображаемой обстановки
3)передачу определённой информации
4)общение с другими людьми
2)наличие воображаемой обстановки
3)передачу определённой информации
4)общение с другими людьми
