Власевская Наталья Викторовна
Фамилия, имя, отчество
МБОУ г. Иркутска СОШ №27
Образовательное учреждение, район
На тему:
Методическая разработка по выполнению исследовательской работы «Танграм»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность
- 2. Характеристика жанра работы Итоговую работу представляю в
- 3. Краткая характеристика образовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное
- 4. Цель и задачи работы Цель исследования- расширить
- 5. Формы исследовательской работы Изучение литературы и сведений
- 6. «Танграм» - старинная китайская игра-головоломка. Она возникла
- 7. На первый взгляд, игра очень проста. Все,
- 8. Методы исследования Анализ (формирование базового и углубленного
- 9. Планируемые результаты Расширение знаний по математике; Развитие
- 10. Методы контроля и диагностики Начальный-определение уровня подготовки
- 11. Перспективы развития исследовательской деятельности Продолжить работу, изучить
Характеристика жанра работы Итоговую работу представляю в виде методической разработки по выполнению исследовательской работы «Танграм». Развитие у школьников общих умений и навыков, необходимых в исследовательской работе – это одна из основных
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Власевская Наталья Викторовна
Фамилия, имя, отчество
МБОУ г. Иркутска СОШ №27
Образовательное учреждение, район
Власевская Наталья Викторовна
Фамилия, имя, отчество
МБОУ г. Иркутска СОШ №27
Образовательное учреждение, район
Слайд 2Характеристика жанра работы
Итоговую работу представляю в виде методической разработки по выполнению
исследовательской работы «Танграм».
Развитие у школьников общих умений и навыков, необходимых в исследовательской работе – это одна из основных практических задач современного образования.
Развитие у школьников общих умений и навыков, необходимых в исследовательской работе – это одна из основных практических задач современного образования.
Слайд 3Краткая характеристика образовательного учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска «Средняя общеобразовательная
школа № 27».
http://www.school27.irkutsk.ru
Школа №27 была открыта в 1967 году.
В условиях постоянно меняющегося мира современная школа обеспечивает соответствующий уровень обучения и воспитания подрастающего поколения, активно развивается и совершенствуется.
В школе обучается 1059 учащихся в две смены.
http://www.school27.irkutsk.ru
Школа №27 была открыта в 1967 году.
В условиях постоянно меняющегося мира современная школа обеспечивает соответствующий уровень обучения и воспитания подрастающего поколения, активно развивается и совершенствуется.
В школе обучается 1059 учащихся в две смены.
Слайд 4Цель и задачи работы
Цель исследования-
расширить знания об истории развития танграма;
изучить взаимосвязь
танграма – древней китайской игры-головоломки и математики, точной науки.
Задачи исследования-
найти, изучить и отобрать информацию по теме;
изучить историю происхождения традиционной китайской игры-головоломки – танграм.
Задачи исследования-
найти, изучить и отобрать информацию по теме;
изучить историю происхождения традиционной китайской игры-головоломки – танграм.
Слайд 5Формы исследовательской работы
Изучение литературы и сведений и различных информационных источников.
Обработка
полученных данных.
Проведения анкетирования учащихся.
Анализ и обобщение информации по теме.
Составление презентации.
Защита исследовательской работы.
Проведения анкетирования учащихся.
Анализ и обобщение информации по теме.
Составление презентации.
Защита исследовательской работы.
Слайд 6«Танграм» - старинная китайская игра-головоломка. Она возникла 4 тысячи лет назад.
«Танграм" в Китае называют "чи-чао-тю", что означает "хитроумный узор из семи частей" Сущность её заключается в складывании из 7 частей, полученных разрезанием квадрата определённым образом, различных фигурок, а также придумывании новых.
Правила этой игры просты. В состав каждой фигурки должны входить все семь частей, при этом они не должны перекрываться.
Правила этой игры просты. В состав каждой фигурки должны входить все семь частей, при этом они не должны перекрываться.
Слайд 7На первый взгляд, игра очень проста. Все, что требуется - это
сложить из разбросанных деталей (они получаются разрезанием квадрата на семь частей) какую-либо фигуру. Однако, задача только кажется легкой.
Танграм развивает логическое мышление, абстракцию, внимание, усидчивость.
Танграм развивает логическое мышление, абстракцию, внимание, усидчивость.
Слайд 8Методы исследования
Анализ (формирование базового и углубленного комплекса знаний по математике);
Опрос учащихся
(получение данных для исследования);
Изучение и обобщение.
Изучение и обобщение.
Слайд 9Планируемые результаты
Расширение знаний по математике;
Развитие междисциплинарных и метапредметных связей;
Развитие коммуникативных навыков,
работать в малых группах и индивидуально;
Мотивирование познавательной активности.
Мотивирование познавательной активности.
Слайд 10Методы контроля и диагностики
Начальный-определение уровня подготовки учащихся, владения коммуникативными навыками и
навыками самоконтроля;
Промежуточный –контроль за продвижением к поставленной цели исследования, подбор и систематизация полученного материала, определение результатов, подготовка к выступлению;
Основной-выступление с результатами работы.
Промежуточный –контроль за продвижением к поставленной цели исследования, подбор и систематизация полученного материала, определение результатов, подготовка к выступлению;
Основной-выступление с результатами работы.
Слайд 11Перспективы развития исследовательской деятельности
Продолжить работу, изучить применение танграма в архитектуре, дизайне,
а также изучить другие геометрические головоломки.
Создать базу учебно-исследовательских работ.
Стимулировать познавательную активность учащихся.
Создать базу учебно-исследовательских работ.
Стимулировать познавательную активность учащихся.
