Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Киселевой Ольги Владимировны
Фамилия, имя, отчество
МБОУ «Кингисеппмкая гимназия», г. Кингисепп
Образовательное учреждение, район

На тему:«Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

освоения программы знаний в МБОУ «Кингисеппская гимназия».
Жанр аттестационной работы:
Методическая разработка (по выполнению исследовательской работы, практикума и др.);
Аттестационная работа представляется в виде PowerPoint презентации.

применительно к учебному процессу;
Краткая характеристика образовательного МБОУ «Кингисеппская гимназия» развивается с 1992г и считается одним из развитых и перспективных учреждений МО «Кингисеппский муниципальный район» ;

Итоговая аттестационная работа

исследовательской деятельности в МБОК «Кингисеппская гимназия» и
Задачи работы – поиск информации в различных источниках; анализ курса «ФГОС. Проектная и исследовательская деятельность»
Методы работы— это способ достижения цели через детальное рассмотрение учебного курса, который должен завершиться практическим результатом, оформленным в виде PowerPoint презентации

Цели, задачи и методы

открывает перспективы в развитии деятельности в учреждения и профессиональной деятельности как учеников, так и педагогического состава. Позволяет в процессе осуществления различных видов деятельности формировать у учащегося способности понимать, мыслить, общаться и создавать.

Тема «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

(при необходимости разработка новой)
2. Возможность выбора учеником интересующей его темы и выбора оформления работы (исследование, проект, реферат и т.д.)
3. Составление плана работы
4. Помощь ученику в осуществлении организационной работы/организационная работа
5. Помощь педагога в постановке учеником: целей (вопросов), задач и методов(способов поиска ответов на поставленные вопросы)
6. Ход работы (проблемы/перспективы)
7. Выводы с уточнением собственного мнения
8. Список используемой литературы и иных источников

исследовательской деятельности в МБОК «Кингисеппская гимназия», через детальное рассмотрение учебного курса, с созданием алгоритма пошаговых действий при создании проекта в презентации PowerPoint .

обучения в условиях реализации ФГОС», Преподаватель курса Леонтович Александр Владимирович - кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник ГБПОУ «Воробьевы горы», Председатель Общероссийского движения педагогов «Исследователь», член Общественного Совета Минобрнауки РФ