Аттестационная работа. Проектная деятельность на уроках физики презентация

программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Прытковой Елены Валентиновны
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5»
г. Сатка Челябинской области

из путей повышения мотивации и эффективности учебной деятельности в основной школе является включение обучающихся в учебно-исследовательскую и проектную деятельность».
Действительно, внедрение проектной деятельности в процесс обучения физике – это достаточно эффективная форма работы учителя и ученика, которая создаёт оптимальные условия для самореализации познавательных компетенций каждого ученика. В процессе работы учащиеся опираются на знания и умения, полученные на других предметах, из разнообразных источников информации. Проектная деятельность развивает умения общаться, трудиться и познавать.

возможностям.

Цель проектной деятельности – получение такого результата, который был бы значим как личностно, так и социально.

не только автором, но и другими людьми. Например, созданное оборудование применяться на уроках физики, плакаты – в оформлении кабинета, буклеты - для получения учащимися дополнительной информации вне урока.

Личностная значимость проекта состоит в том, что ребёнок реализует своё собственное «Я» через самостоятельную деятельность под руководством учителя, принимает решения, оценивает свою работу и получает от неё удовлетворение.

учащихся, сформулированное в виде проблемы, и их целенаправленная де­ятельность, и форма организации взаимодействия учащихся с учи­телем и учащихся между собой, и результат деятельности как найденный ими способ решения проблемы проекта.

опровержение какой- либо гипотезы)
Информационный
(сбор, оформление и представление информации о каком- либо явлении или объекте)
Творческий
(изготовление видеофильма, фото, газет)

накопления и оценки достижений школьников в процессе работы над проектом.

воздуха и её влияние на жизнедеятельность человека.
Влияние шума на организм человека.
Изобретение радио А.С. Поповым.
Влияние сотового телефона на здоровье человека.
Физика и косметология.
Солнечная система.
Старинные меры длин и весов.
Инерция – друг или враг?
Изготовление манометра.
Изготовление перископа.

учеником. Образованный человек в современном обществе - это не только и не столько человек, вооруженный знаниями, а человек, умеющий добывать, приобретать знания, делать это целенаправленно по мере возникновений у него такой потребности при решении стоящих перед ним проблем, умеющий применить имеющиеся знания в любое ситуации.