Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Умники и умницы в начальной школе презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Супруненко Мария Юрьевна

Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя образовательная школа №2»
Троицкий и Новомосковский административные округа

На тему:
«Образовательная программа внеурочной деятельности «Умники и умницы» в начальной школе»

результаты, содержание и организацию деятельности. Основная образовательная программа начального общего образования реализуется организацией, осуществляющей образовательную деятельность через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

из старейших школ города Троицка. МАОУ СОШ №2 распахнула свои двери в октябре 1973 года. За прошедшие годы педагогический коллектив школы прошел большой путь собственного становления, сформировал свои традиции общения с учениками. Сегодня в школе продолжают трудится преподаватели высокой квалификации.

углубление знаний, полученных на уроке, и расширение общего кругозора ребенка в процессе живого и забавного рассмотрения различных практических задач и вопросов, решаемых с помощью одной арифметики или первоначальных понятий об элементарной геометрии, изучения интересных фактов из истории математики.

у младших школьников на входе в основную школу как основы их дальнейшего эффективного обучения;
сформировать набор необходимых для дальнейшего обучения предметных и общеучебных умений на основе решения как предметных, так и интегрированных жизненных задач;
обеспечить прочное и сознательное овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования; обеспечить интеллектуальное развитие, сформировать качества мышления, характерные для математической деятельности и необходимые для полноценной жизни в обществе;

как форме описания и методе познания окружающего мира;
сформировать представление о математике как части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для общественного прогресса;
сформировать устойчивый интерес к математике на основе дифференцированного подхода к учащимся;
выявить и развить математические и творческие способности на основе заданий, носящих нестандартный, занимательный характер.

в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет организация, осуществляющая образовательную деятельность.
Программа рассчитана на учащихся начальной школы. Занятия проходят во внеурочное время один раз в неделю (34 часа), базисный уровень.

познавательных интересов, формирует стремление ребенка к размышлению и поиску. Вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта. Во время занятий по предложенному курсу происходит становление у детей развитых форм самосознания и самоконтроля, у них исчезает боязнь ошибочных шагов. Снижается тревожность и необоснованное беспокойство. В результате этих занятий ребята достигают значительных успехов в своем развитии, они многому научатся и эти умения применяют в учебной работе, что приводит к успехам.
 
 

(3-5 минут);
Тренировка и развитие психических механизмов, лежащих в основе творческих способностей- памяти, внимания, воображения, мышления (15 минут);
Решение творческо-поисковых и творческих задач (15 минут);
Веселая переменка (3-5 минут);
Коррегирующая гимнастика для глаз;
Логические задачи на развитие аналитических способностей и способности рассуждать.

умницам: Задания по развитию познавательных способностей (6-7лет): Методическое пособие,2 класс.+ Программа курса «РПС».-3
Холодова О.А. Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей (6-7лет): Рабочие тетради в: В 2-х частях/О.А. Холодова.-7-е

Преобладающие формы контроля:
Индивидуальная и групповая работа по карточкам;
Устные ответы;
Работа в тетрадях на печатной основе.

на печатной основе.

Перспективы исследовательской деятельности:
Повышение уровня квалификации автора;
Организация школьного кружка « Юный Энштейн».