Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Прикоснемся к науке презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Еськова Ирина Александровна
Фамилия, имя, отчество
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8» Г.о. Подольск
Образовательное учреждение, район

На тему:
Образовательная программа внеурочной деятельности
«Прикоснемся к науке»

8» Г.о. Подольск;

старших классах;
Экскурсии;
Общешкольный исследовательский проект;
Конференция «Шаг в науку».

деятельности;
Развить навык формирования гипотез;
Привить любовь к родному краю.

окружающего мира с помощью научного метода;
Освоение этапов характерных для исследования в научной сфере:
Наблюдение
Постановка гипотезы
Экспериментальная проверка
Обобщение
Выводы

в нем места человека
на основе единства рационально-научного
познания и эмоционально-целостного
осмысления ребенком личностного опыта
общения с людьми и природой.
2. Структура курса
Пять блоков . Два академических часа в неделю с перерывом в десять минут и динамической паузой.
Групповая работа. Экскурсии в конце каждого
блока (По выбору родителей).

Знакомство и получение навыков работа с основным оборудованием. Навыки ведения лабораторного журнала (6 часов)
2. «Мир в котором мы живем». Экскурсия в «Музей науки» г. Подольск; «Экспериментаниум» г. Москва. посещение планетария МОУСОШ №29 Подольск, г Москва или г Калуга
(20 часов).
3. «Тайны камней». Экскурсия в
«Музей Земли» г. Москва «геологический музей МГУ», «Краеведческий музей» г. Подольск. Ознакомление с образцами горных пород и минералов . Обзорные(15 часов).
4. «Что за горизонтом?». Посещение краеведческих музеев г Подольска , Москвы и Калуги . Выяснение сходств и различий в зависимости от местоположения. (15 часов).
5. «Знания на службе человеку.». Экскурсии завод ЗИО г Подольск. Фабрика «Елочной игрушки» г Москва. (10 часов)

на следующий год.
3. Заключительная выездная экскурсия по
выбору родителей.
Итого: 66 часов (2 час – резервное время)

учебных действий, становление субъективной позиции учащегося, развитие исследовательских способностей.

продолжение курса «Прикоснемся к науке» совместно с учителем химии и биологии Парамоновой Л.А. и учителем географии Малыгиной У.О.
Составить план экскурсий на учебный год в III – VI классах в рамках разработанной программы.
Утвердить программу курса экскурсий на методическом объединении учителей естественно-научного цикла и родительских собраниях соответственно.
Воплотить в жизнь.