Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса Информационное обеспечение исследовательской работы презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Юдина Светлана Максимовна
МБОУ «Лицей №3» г. Норильск

На тему:
Образовательная программа элективного курса «Информационное обеспечение лингвокраеведческой исследовательской работы»

общеобразовательной школы.
Вид программы: надпредметная.
Предмет (предметная область), на которую нацелен курс: лингвокраеведение
Время, затрачиваемое на обучение: 36 часов.

существовавшая с 1983 г., в соответствии с постановлением главы города Норильска от 16.09.2002 г. № 978 перепрофилирована в муниципальное образовательное учреждение «Лицей №3 (спортивной направленности)», которое постановлением администрации города Норильска от 27.12.2005 г. № 2499 переименовано в муниципальное образовательное учреждение «Лицей №3». С 2002 г. В лицее открыт спортивный профиль, в 2006 г. – химико-биологический и универсальный, в 2008 г. – химико-биологический, физико-информационный. В 2007г. учреждение было лицензировано и аккредитовано как лицей естественнонаучной направленности.

системы УУД через развитие навыков исследовательской работы.
Цель требует решения следующих задач:
научить работать с различными источниками и базами информации;
формировать информационную компетенцию учащихся.
содействовать становлению личности учащихся через исследовательскую деятельность, развивать потребность к саморазвитию в овладении диалоговой культуры с окружающими людьми, миром.
приобщать подростков, склонных к научной деятельности, к плановому ведению исследования; вывести их на реальный результат этой деятельности (к самостоятельному добыванию знаний).

формы организации обучения должны идти по пути рационализации и возрастания эффективности процесса обучения, гарантировано обеспечивая планируемые результаты. В этих условиях внедрение в практику личностно-ориентированных педагогических технологий весьма своевременно. Одна из таких технологий – исследовательская деятельность. Это наиболее эффективный путь познания и целый ряд исследовательских методов и подходов является универсальными, общими для любого вида деятельности и, следовательно, знание их поможет учащимся, какой бы дальнейший путь они не выбрали.

будет оценка:
Прослушал курс
Разработана исследовательская работа
Разработана и защищена авторефератом исследовательская работа