Аттестационная работа. Формирование модуля Разработка, внедрение и адаптация ПО отраслевой направленности презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Поярковой Натальи Николаевны
ГБПОУ Московский образовательный комплекс
СЗАО на тему:
Формирование компетенций студентов в ходе проектной деятельности профессионального модуля «Разработка, внедрение и адаптация ПО отраслевой направленности»

в основу технологии организации преподавания профессионального модуля «Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности».
Этот модуль входит в содержание профессиональной подготовки студентов образовательного комплекса, обучающихся по специальности 09.02.05 «Прикладная информатика» среднего профессионального образования.

с богатой историей. Достижения МГОК подтверждены исследованием, проведенным в 2014 году Национальным исследовательским университетом. По итогам исследования МГОК занял первое место среди техникумов и колледжей Москвы по уровню подготовки специалистов в сфере информационных и коммуникационных технологий и второе место в области экономики и управления.
Приоритетным направлением совершенствования процесса обучения является тесная связь с будущими работодателями наших студентов, которые предъявляют высокие требования к уровню сформированности метапредметных компетенций выпускников.
Поэтому большое внимание уделяется проектной работе, участию студентов в конкурсах профессионального мастерства, мероприятиях школы новых технологий, движению WorldSkills.

информатика»

Одним из основных видов будущей профессиональной деятельности студентов является разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности.
Этот вид деятельности требует формирования ряда профессиональных компетенций (ПК 2.1 –ПК2.6). Структура этих компетенций релевантна жизненному циклу программного обеспечения и структуре любого проекта.
Определение потребностей в новом продукте – разработка продукта – отладка и тестирование продукта – адаптация продукта – техническая документация – контроль качества

информатика»

ПК 2.1. Осуществлять сбор и анализ информации для определения потребностей клиента.
ПК 2.2. Разрабатывать и публиковать программное обеспечение и информационные ресурсы отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе готовых спецификаций и стандартов
ПК 2.3. Проводить отладку и тестирование программного обеспечения отраслевой
направленности.
ПК 2.4. Проводить адаптацию отраслевого программного обеспечения.
ПК 2.5. Разрабатывать и вести проектную и техническую документацию.
ПК 2.6. Участвовать в измерении и контроле качества продуктов.

базой формирования профессиональных и общекультурных компетенций и развиваются при условии целостной структуры деятельности, которую целесообразно организовать в форме проекта.

определять методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения
профессиональных задач.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с
коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

«Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения» должны преобладать проектные методы обучения.

Характер и структура основного вида деятельности выпускника

Характер и структура практических занятий профессионального модуля

деятельности некоторого предприятия, выявить потребность данного предприятия в автоматизации одного из производственных процессов
2. Проанализировать предметную область выявленного процесса, составить ER-диаграмму
3. Разработать базу данных: таблицы, представления и запросы, разработать формы для ввода данных, организовать вывод данных в форме отчета.
4. Оформить спецификацию продукта
5. Выполнить презентацию выполненной работы, в ней обязательно: обосновать актуальность разработки, спрогнозировать экономическую выгоду от внедрения разработки, наметить пути совершенствования разработанного продукта, описать роль участников команды в разработке продукта
6. Ответить на контрольные вопросы о методах и средствах проектирования и разработки баз данных

в презентации)
Полнота анализа предметной области и корректность построения логической модели, диаграммы (ER, DFD и т.п.), схемы интерфейса и т.п. (представлено в спецификации продукта)
Характер внутригруппового взаимодействия и распределения ролей (конгломерат, кооперация, коллектив), степень принятия общегрупповой цели, удовлетворенность от общения (представлено в презентации, наблюдается в ходе выполнения проекта)
Качество приложения (оценивается разработанный продукт )
Качество презентации (оценивается одногруппниками)
Качество ответов на контрольные вопросы (представлено в контрольном листе занятия)