Презентации по Окружающему миру

з е м л е д е л и е и з г о т о в л я

Удивительный мир бабочек

Растительный мир Земли Какие бывают растения. Окружающий мир 3 класс «Начальная школа 21 века» Таратынова О. С. ГБОУ СОШ № 121 О чём мы должны узнать? Где встречаются растения? На какие группы человек разделил растения? Какое значение имеют растения

Вдоль берегов Северного Ледовитого океана на тысячи километров с запада на восток тянется безлесная полоса тундры. Тундра расположена на материке Евразия. Название происходит из саамского языка и означает «безлесная равнина». В переводе с финского – «бесплодная, враждебная». Название и изображение на

Земля имеет форму шара Голубая планета. Земля имеет воздушную оболочку, атмосферу, которая придает планете голубизну.

Зелёное диво: Кругом красиво, Упруго и туго, Жёстко и мясисто, И гладко и колко, В серёдке метёлка. Родина – пустыни центральных районов Америки. Иногда называют столетником. В комнатах держат карликовые агавы. агава Виснет огненный цветок –

Как вести себя в школе? Ты знаешь? Культура общения в школе. ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА ХОРОШИЕ МАНЕРЫ

Что нельзя отнести к природе? На какие группы можно разделить эти предметы? Живая природа Неживая природа

Программное содержание: - систематизировать представления детей о свойствах объектов; - развивать умение переносить свойства с одного объекта на другой; - продолжать учить детей целенаправленному восприятию знакомых объектов, анализу их признаков, назначения; - упражнять в разрешении проблемных ситуаций; - развивать

План Загадки Пчела Светлячок Бабочка Тема Виды насекомых Общие признаки Различия Вывод Тест1 Тест2 Кроссворд Убери лишнее Летит кучка поросят, Кто ни тронет – завизжат.

К больному пришел грач САДОВНИК ПОЛИВАЕТ ЦВЕТЫ ИЗ ШЕЙКИ

Вода « Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха. Тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты- сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснишь

Семейные ресурсы – это запасы средств, используемые для ведения хозяйства финансовые ресурсы (деньги) материальные ресурсы (предметы быта) трудовые ресурсы (труд членов семьи) РАСХОДЫ

«Три клада у природы есть: вода, земля и воздух – три ее основы. Какая бы ни гранула беда, целы они – все возродится снова».

Зайчик Зайчик живёт в лесу

Тема урока: Тайга. Зона смешанных лесов Цель: познакомиться с географическим положением зоны лесов, с растительным и животным миром

Россия – очень большая по площади страна, она разнообразна своей структурой, своим животным и растительным миром. Зона арктических пустынь Климат полярная ночь. Температура понижается до −40 °C и ниже, дуют сильные ураганные ветры, часты бураны. Летом — круглосуточное

Прототипом известного памятника советскому воину в Болгарии– "солдата Алеши" является– фронтовик Алексей Скурлатов, который жил в Косихинском районе, Алтайского края. На войну Алексей Скурлатов ушел добровольцем. Его считали погибшим три раза, родителям даже приходили похоронки.

Цель: Совершенствовать представления детей о жидком состоянии воды. Задачи: 1. Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах воды; 2. Развивать коммуникативные способности, мышление, любознательность, умение делать выводы, умозаключения; 3. Воспитывать экологическую культуру, бережливое отношение к водным ресурсам

ЭТО ИНТЕРЕСНО КОЛИБРИ-отряд самых мелких птиц Земли, величина которых колеблется от шмеля (размером 5,7 см и весом 1,6 г).

Вид проекта: информационно- творческий Участники проекта: воспитатель Овечкина Н.А., дети средней группы и их родители

САМАРСКАЯ ЛУКА - уникальная местность, образованная излучиной (изгибом) самой большой европейской реки Волги в ее среднем течении и Усинским заливом Куйбышевского водохранилища.

Цели путешествия: Познакомиться с интересными людьми. Получить как можно больше знаний о городах Золотого кольца. Узнать об истории России. За время путешествия еще больше подружиться с ребятами нашего класса. Покататься на автобусе.

Тайга – лесная зона. Это хвойные леса, которые покрывают огромное пространство нашей страны. В хвойном лесу два – три яруса. Верхний ярус –сосна, ель, лиственница Нижний ярус – папоротники, мхи