Презентации по ОБЖ

Лекция 2 Рассматриваемые вопросы: 1. Опасности и их классификация 2. Угрозы и их классификация 3. Безопасность 4. Принципы, методы и средства безопасности 5. Виды совместимостей с системе Ч-М-С Физиологические и эргономические основы безопасности 6. другие виды совместимостей 7. Психофизиологические основы

Гигиена труда на радиолокационных станциях Классификация электромагнитных излучений

Электричество опасно – Это каждый должен знать! Чтобы пальчик или гвоздик Вдруг в розетку не совать! В гости к нам пришла соседка, Мы резвились с ней полдня, Спицу вставили в розетку, Из розетки – столб огня! Мы с соседкой еле-еле

Вот проезжая часть, по ней едут машины Это перекресток

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ ВВЕДЕНИЕ. 1. Рассмотреть опасности поражения электрическим током в различных сетях до 1 кВ с ЗНТ и ИНТ. 2. Произвести расчеты значений тока при прохождении через человека в сетях при ЗНТ и ИНТ. Провести анализ полученных результатов, оформить отчет. ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Изоляция проводов ВЛС при подвесе их на фарфоровые или стеклянные изоляторы имеет значительную электрическую прочность Электрическая прочность материала - это предельное значение напряжения, при котором наступает пробой единицы толщины изолирующего материала Uд = Ед * d　

Учебные цели:   Изучить защиту технологического оборудования и коммуникаций от распространения пожара, огнезадерживающие устройства, сухие огнепреградители, гидравлические и механические огнезадерживающие устройства. Учебные вопросы: 1. Условия для быстрого развития пожаров по коммуникациям. 2. Сухие огнепреградители. Классификация и принцип действия. 3.

Пассивная огнезащита – какую роль выполняет? При возникновении пожара, огонь в здании способен распространяться очень быстро. Причина тому – большое количество легковоспламеняемых элементов. Невозможно полностью предотвратить возможность пожара, но возможно максимально замедлить его распространение и уменьшить нанесенный ущерб. Именно

Вопросы 1. Основные положения 2. Аварийно-спасательные работы 3. Другие неотложные работы 4. Составляющие успешного проведения мероприятий по ликвидации ЧС, выполнения аварийно-спасательных и других неотложных работ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫХ И ДРУГИХ НЕОТЛОЖНЫХ РАБОТ -

ВИЧ ВИЧ – вирус иммунодефицита человека Пути передачи ВИЧ * Не защищенные половые связи * Через кровь * В среде наркопотрибителей * Во время беременности от матери к ребенку * Через не стерильные инструменты тату и пирсинг

Цель проекта Изучение влияния компьютера на здоровье человека. Пропаганда здорового образа жизни. Задачи проекта Сформирование бережного

План лекции 1. Распространение пыли, как фактора производственной вредности. 2. Классификация пыли: по происхождению, по способу образования, по дисперсности. 3. Действие пыли на организм человека. пневмокониозы, заболевания кожи, заболевания глаз, заболевания верхних дыхательных путей. 4. Пыль - как фактор передачи инфекций.

Рассматриваемые вопросы: Понятие чрезвычайной ситуации. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу возможных последствий: Классификация чрезвычайных ситуаций по темпу развития Классификация чрезвычайных ситуаций по происхождению Чрезвычайная ситуация - это обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления,

Запомнить твёрдо нужно нам – пожар не возникает сам. ОГОНЬ Причины пожара в доме Неисправность электроприборов Забывчивость (забыл выключить) Легковоспламеняющиеся предметы. Спички Пиротехника

Учебная дисциплина – «Безопасность жизнедеятельности»– обязательная общепрофессиональная дисциплина, в которой рассматриваются вопросы взаимодействия человека со средой обитания и защита от негативных факторов чрезвычайных ситуаций Причины возникновения учения о БЖД Потребности общества: сохранение здоровья и трудоспособности членов

Родители – активные помощники педагогов в формировании у детей дисциплинированного поведения на улице, соблюдения ими правил безопасности. Семь советов о том, что надо и чего не надо делать во время каникул.   Совет первый -

Литература: Порядок тушения пожаров подразделениями пожарной охраны. Утвержден приказом МЧС № 156 от 31 марта 2011года. «Организационно-методические указания по подготовке территориальных органов, спасательных воинских формирований, подразделений ФПС, образовательных учреждений и организаций МЧС России в области ГО, предупреждения

Объектом исследования дипломной работы является предприятие «ЗАО НПП «МедИнж» Цель дипломной работы – анализ пожарной опасности объекта и разработка системы пожарно-профилактических мероприятий и технических решений, направленных на обеспечение противопожарной защиты объекта. Дипломная работа состоит из четырех глав:

Діоксини та діоксиноподібні речовини є стійкими супертоксикантами навколишнього середовища, що забруднюють грунт, воду, повітря та продукти харчування. Діоксини – побічні продукти виробництва пластмас, пестицидів, паперу, процесів спалювання побутового сміття та медичних відходів, пожеж із займанням полімерних матеріалів

Актуальность проекта ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Определить индекс ЗОЖ в Калининградской области Поиск и развитие молодых людей пропагандирующих идеи здорового образа жизни Повышение интереса и привлечение молодежи в Калининградской области к здоровому образу жизни

Что такое опасность? Опасность это — возможность возникновения обстоятельств, при которых материя, энергия, информация или их сочетание могут таким образом повлиять на сложную систему, что приведёт к ухудшению или невозможности её функционирования и развития. Что такое антропогенная опасность? Антропогенные

Используемая литература: 1. Правила по охране труда при эксплуатации электроустановок. Утверждены приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 24 июля 2013 года № 328н. 2. Стандарт организации ПАО «РОССЕТИ». Порядок применения электрозащитных средств в электросетевом комплексе

В лесу опасность представляет, ни сколько как звери, но и насекомые. Насекомых в наших лесах очень много. Их больше чем зверей. Пускай они малы, но они ничуть не опасней медведя.

Неуклонно повышается число специфических повреждений ОДА, его хронических заболеваний, острых спортивных травм. Не последняя роль в возникновении перечисленной патологии ОДА принадлежит ошибкам тренера при планировании спортсмену нагрузки не соответствующей функциональному состоянию или его возможностям в конкретный период спортивной подготовки. - недостаточно