Презентации на тему Образование

Исследовательская деятельность на уроках по программе «Школа России» Специфика исследовательской работы в начальной школе заключается в систематической направляющей, стимулирующей и корректирующей роли учителя. Главное для учителя – увлечь детей, показать обучающимся значимость их деятельности, увлечь их и вселить уверенность

Биография ● Был мобилизован в РККА в самом начале Великой Отечественной войны, в возрасте 18 лет, участвовал в боях за освобождение от немецко-фашистских захватчиков, форсировал реку Припять. В октябре 1943 года был тяжело ранен в бою под Мозырем[1]. ●

Иоган-Фридрих-Фердинанд Флек явился основоположником романтизма в сценическом искусстве Германии. Ученик Шредера, Флек унаследовал пламенное вдохновение и трагическую силу своего учителя, был актером огромной эмоциональной силы и могучего стихийного темперамента. Флек родился в Бреславле, в семье чиновника. Окончив гимназию, он поступил

Профессиональное образование вид образования, который направлен на приобретение обучающимися в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции определенных уровня и объема, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или

Пу Сунлін: життєвий шлях Предки (за Я.Прушеком - монголи чи тюрки) належали до вищого чиновництва доби Юань, однак дід і батько не змогли скласти конфуціанського іспиту. Колись славнозвісний рід збіднів. Батько Пу Пань 20 р. займався торгівлею. Наприкінці життя знову повернувся

Евгений Никита Юрий Дмитрий Пётр

Структурные элементы -> институциональный дизайн Образование не бывает одинаковым для разных социальных групп Образование не бывает одинаковым в разных обществах Появление массового школьного образования 250 лет назад представители некоторых европейских государств начинают эксперименты по созданию

3 октября 1895 г. 118 лет назад родился великий русский поэт Сергей Александрович Есенин …Родился я с песнями В травном одеяле,                                             Зори меня вешние В радугу свивали. С.Есенин Дом в

Учитель: Тукумбетова Мадина Миннигалиевна Тема предметного месячника: «Формирование творческой личности через учебно – воспитательный процесс» Цели: 1.     Формирование общеучебных и исследовательских умений у младших школьников. 2.     Охрана и укрепление  физического и психологического здоровья  детей.

Benjamin Franklin was born on January 17, 1706, in Boston in what was then known as the Massachusetts Bay Colony, His father, Josiah Franklin a native of England, was a candle and soap maker who married twice and had 17

«Основы религиозных культур и светской этики» Цель учебного курса ОРКСЭ — формирование у младшего школьника уважения к культурным и религиозным традициям многонационального народа России. «Основы религиозных культур и светской этики» «Основы православной культуры» «Основы исламской культуры» «Основы буддийской

ТРЕНИРОВОЧНЫЕ И ПРОБНЫЕ ЕГЭ 2015 РУССКИЙ ЯЗЫК ТРЕНИРОВОЧНЫЕ И ПРОБНЫЕ ЕГЭ 2015 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

К ЕГЭ допускаются Не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план. Успешно написавшие итоговое сочинение. Подавшие заявление до 1 февраля в школе (предварительно – сентябрь, ноябрь). Предметы ЕГЭ Обязательные: русский язык и математика – базовый уровень (получение

Учебное издание - … Содержащее систематизированные сведения научного или прикладного характера, изложенные в форме, удобной для изучения и преподавания, и рассчитанные на учащихся разного возраста. Стабильный учебник Учебник ИЯ Разноуровневый учебник Спец. учебник для углубленного изучения Параллельный учебник Учебник

Фёдор Осипович Шехтель (1859 - 1926) Биография Будущий архитектор происходил из семьи колонистов из Баварии, прибывших в июне 1766 года в колонию Шукк. В 1820-х годах дед Ф. О. Шехтеля перебрался в Саратов. Шехтели торговали вином, золотыми и серебряными изделиями, табаком,

«Бороться и искать, найти и не сдаваться…» В.Каверин «Два капитана» Пояснительная записка Аттестационная работа выполнена в виде обзора методической разработки технологической карты – дневника исследовательской и проектной работы для педагога. Работа основана на личном педагогическом опыте, а также на материалах

Давид Самуилович Самойлов (настоящая фамилия Кауфман) родился 1 июня 1920 года в Москве в семье врача Самуила Абрамовича Кауфмана. Псевдоним поэт взял после войны в память об отце.Мать — Цецилия Израилевна Кауфман . В 1938 году Давид Самойлов

Проблема = переизбыток информации Студент не читает методички Ищет лёгких путей Пассивен Майнд-технология: Делим «слона» (методичку) на части простые, понятные, наглядные элементы, создаём рабочие алгоритмы Желаемый результат У студента новое видение

Инновационная деятельность основывается на: Первоочередных нормативных документах: ФГОС СТО-6 Закон об образовании Проблемах, накопившихся в обществе: разрушение традиционных культурных образцов; стагнация внешкольного воспитания разрушение привычных механизмов семейного воспитания

Александр Ильич Хазанов - - советский (российский) педиатр - один из первых отечественных неонатологов - организатор и руководитель первого в Ленинграде специализированного отделения для недоношенных детей - автор первой отечественной монографии по патологии и выхаживанию недоношенных детей. Александр Ильич

Department of Civil and Structural Engineering The University of Sheffield, UK Blast and Impact Engineering at Sheffield Site is an old WWII munitions store Partially buried concrete bunkers Department of Civil and Structural Engineering The University of Sheffield, UK

НИРС – научно-исследовательская работа студента С чего же начать? Сборники НОМУСов Выбор актуальной проблемы (гипотезы) https://www.aig-journal.ru/ Личный опыт Провести литературный обзор Что уже известно по этому вопросу? Что остается недостаточно изученным? Что могу изучить я? Требования

Заходите на портал по адресу Нажимаете кнопку «Регистрация в 1 класс» 2 ШАГ 3 ШАГ Нажимаете кнопку «Войти»

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников 1. Педагогические работники обязаны: 1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля)