Введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования презентация

образования Ивановской области

образования на основе Закона Российской Федерации «Об образовании».
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования является нормативным документом, разработанным и утвержденным в порядке, установленном Правительством Российской Федерации
В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 года № 142 «О Правилах разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов» введение в действие федеральных государственных образовательных стандартов, а также внесение в них изменений осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации.

В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Ввести в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт

(далее - Стандарт) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

общего образования;
к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.

федерального государственного
стандарта общего образования

2012-13 уч.год

2013-14 уч.год

2014-15 уч.год

2016-17 уч.год

2018-19 уч.год

2020-21 уч.год

2017-18 уч.год

2019-20 уч.год

2021-22 уч.год

2015-16 уч.год

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

3

5

2

3

4

5

6

10

2

3

4

5

6

7

10

11

2

3

4

5

6

7

8

10

11

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

2

3

4

5

6

7

2

3

4

5

6

7

8

2

3

4

5

6

7

8

9

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2

3

7

6

8

5

4

9

11

10

8

9

11

10

11

10

9

11

10

11

- продолжение обучения по ФГОС, введенного по мере готовности

«Об утверждении Положения о региональном координационно-методическом центре введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), Плана-графика мероприятий по обеспечению введения федерального государственного стандарта начального общего образования в Ивановской области»

нормативно-правового, организационного, кадрового, информационного сопровождения введения ФГОС на территории Ивановской области;
организация мероприятий по обеспечению введения ФГОС;
научно-методическое сопровождение, включая консультирование всех участников процесса введения ФГОС;
повышение квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений, специалистов муниципальных органов управления образованием, муниципальных методических служб;
проведение мониторинговых исследований по проблемам и результатам введения ФГОС.

1355 определены пилотные площадки по введению ФГОС НОО

ОБРАЗОВАНИЯ

В ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Создание нормативного обеспечения введения ФГОС
Создание финансово-экономического обеспечения введения ФГОС
Создание организационного обеспечения введения ФГОС
Создание кадрового обеспечения введения ФГОС
Создание информационного обеспечения введения ФГОС
Создание материально-технического обеспечения введения ФГОС

В ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Региональный уровень
Муниципальный уровень
Уровень образовательного учреждения

целью приведения их в соответствие с требованиями ФГОС НОО

содержание и технологии

Существующие
ресурсы: кадровые, учебники, программы, оборудование кабинетов

Требования ФГОС
к планируемым результатам

Требования ФГОС к процессу образования: содержание и технологии

Требования ФГОС к ресурсам: кадровым, учебникам, программы, оборудование кабинетов

_

_

Направление анализа

2

освоения
основной образовательной программы

Таблица 1

* В таблицу заносятся конкретные цели

9

освоения
основной образовательной программы
в муниципальной и региональной образовательных системах

Таблица 1

*Желательно указать конкретные цели.

13

ставится знак + в соответствии с экспертной оценкой членов рабочей группы школы. Если программы нуждаются в коррекции, то указывается, какие темы программы должны быть откорректированы, чтобы содержание программы стало соответствовать требованиям ФГОС.

Таблица 2

10

для анализа изменений учебных программ и учебников начальной школы
в муниципальной и региональной образовательных системах

Таблица 2

14

изменения в технологиях. Могут быть указаны новые технологии.

Таблица для анализа технологий обучения и воспитания школьников

Таблица 3

11

образовательных системах

Таблица 3

15

предметам базисного учебного плана


 
Анализ готовности школ к введению ФГОС начального образования
по _________________________ учебный предмет (воспитательная работа)

4.1. Анализ степени соответствия используемых технологий требованиям ФГОС
 

Таблица 4

16

кадрового обеспечения введения ФГОС в начальной школе

17

наличие разработанной и утвержденной основной образовательной программы начального общего образования образовательного учреждения:
пояснительная записка;
планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования;
учебный план начального общего образования;
программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования;
программы отдельных учебных предметов, курсов;
программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования;
программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни;
программа коррекционной работы4
система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

в соответствие с требованиями ФГОС нормативной базы образовательного учреждения (цели образовательного процесса, режим занятий, финансирование, материально-техническое обеспечение и т. п.);
приведение в соответствие с требованиями ФГОС начального общего образования и новыми тарифно-квалификационными характеристиками должностных инструкций работников образовательного учреждения;
наличие локальных актов, регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования в соответствии с НСОТ; заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками;

оптимальной для реализации модели организации образовательного процесса, обеспечивающей организацию внеурочной деятельности обучающихся (например, модель взаимодействия с учреждениями (ем) дополнительного образования детей);
наличие плана методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС;
повышение квалификации всех учителей начальных классов (возможно поэтапно по мере введения ФГОС начального общего образования);

списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования;
обеспечение кадровыми, финансовыми, материально-техническими и иными условиями реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС.

сети «Эврика» http://www.eurekanet.ru/

Широкое информирование родительской общественности о подготовке к введению и порядке перехода на новые стандарты