г. Москвы
Центр образования №1748 «Вертикаль»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Внедрение новых ФГОС как одно из приоритетных направлений модернизации системы образования презентация
Содержание
- 1. Внедрение новых ФГОС как одно из приоритетных направлений модернизации системы образования
- 2. «Наиболее важным отличием нового стандарта
- 3. Структура стандартов включает три основных требования:
- 4. личностные Результаты обучения метапредметные предметные
- 5. Стандарты второго поколения
- 6. Новые умения Универсальные
- 7. Направления внеурочной деятельности Спортивно-оздоровительное 1
- 8. содержание учебников должно быть дифференцированным; содержание учебников
- 9. УМК «Начальная школа ХХI века» Методическое обеспечение Рабочие тетради Учебники
- 10. Любящий свой народ, свой край, свою Родину.
- 11. Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои
«Наиболее важным отличием нового стандарта от предыдущих педагогических разработок является то, что главным результатом образования становится воспитание гражданина России».
Слайд 1Внедрение новых ФГОС как одно из приоритетных направлений модернизации системы образования
ГБОУ
Слайд 2 «Наиболее важным отличием нового стандарта от предыдущих педагогических разработок
является то, что главным результатом образования становится воспитание гражданина России».
А.М.Кондаков
(генеральный директор
государственного издательства «Просвещение»)
А.М.Кондаков
(генеральный директор
государственного издательства «Просвещение»)
Слайд 7Направления внеурочной деятельности
Спортивно-оздоровительное
1
Художественно-эстетическое
2
Научно-познавательное
3
Патриотическое
4
Общественно-полезная деятельность
Проектная деятельность
4
5
6
Слайд 8содержание учебников должно быть дифференцированным;
содержание учебников должно носить деятельностный характер;
учебники должны
развивать творческие способности и самостоятельность учащихся;
учебники могут использоваться во внеурочной деятельности.
учебники могут использоваться во внеурочной деятельности.
Требования к учебно-методическому комплекту
Слайд 10Любящий свой народ, свой край, свою Родину.
Уважающий и принимающий ценности семьи
и общества
Любознательный, активно познающий мир.
Владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности
Любознательный, активно познающий мир.
Владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности
Портрет выпускника начальной школы
Слайд 11Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и
обществом.
Доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, высказывать свое мнение.
Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни.
Доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, высказывать свое мнение.
Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни.
Портрет выпускника начальной школы
