900igr.net
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Внедрение ФГОС презентация
Содержание
- 1. Внедрение ФГОС
- 2. Федеральный государственный стандарт начального общего образования 1.
- 3. Проблемы России: -неэффективная экономика -
- 4. Стратегия 2020 Главная цель Новое качество жизни
- 5. Основная цель российского образования
- 6. Стандарт общего образования Новая цель образования
- 7. Принципы построения ФГОС «Педагогизация». Гибкость и адаптивность
- 8. Цель проекта: Обеспечить подготовку образовательных учреждений района,
- 9. Гипотеза проекта Реализация проекта позволит преодолеть трудности внедренческого периода ФГОС
- 10. Наличие проектной проблемы не утверждён перечень
- 11. Уровни подготовки к внедрению ФГОС
- 12. Федеральный - Утверждена примерная основная образовательная
- 13. Региональный -проведён межрайонный семинар по
- 14. Муниципальный рабочая группа по ФГОС семинары для
- 15. Технология внедрения новых стандартов в практику работы ОУ
- 16. Работа УОМП по внедрению ФГОС Семинары на
- 17. Работа школы по внедрению ФГОС изучить методический,
- 18. Работа школы по внедрению ФГОС - Знакомство
- 19. Работа учителя Участие в выборе УМК Участие
- 20. Выбор УМК содержание учебников должно
- 21. Ресурсная база проекта: учебно-методическое оснащение,
- 22. Возможные риски проекта и способы их
- 23. Прогнозируемые результаты проекта Подготовка кадров
- 24. Благодарим за внимание!
Федеральный государственный стандарт начального общего образования 1. Утвержден 06 октября 2009 года (Приказ № 373 министерства образования и науки РФ) 2. Зарегистрирован в Минюсте РФ №17785 от 22. 12.2009.
Слайд 1Проект
Внедрение
Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования
в Вадском
районе
Слайд 2Федеральный государственный стандарт начального общего образования
1. Утвержден 06 октября 2009 года
(Приказ № 373 министерства образования и науки РФ)
2. Зарегистрирован в Минюсте РФ №17785 от 22. 12.2009.
3. Введен в действие с 1 января 2010 года
2. Зарегистрирован в Минюсте РФ №17785 от 22. 12.2009.
3. Введен в действие с 1 января 2010 года
Слайд 3Проблемы России:
-неэффективная экономика
- неокрепшая демократия
- неразвитая социальная
сфера
- негативная демографическая ситуация
- нестабильный Кавказ
- негативная демографическая ситуация
- нестабильный Кавказ
Слайд 4Стратегия 2020
Главная цель
Новое качество жизни
Образование должно обеспечить
Формирование политической культуры
Достижение передовых позиций
в мировой конкуренции
Изменение социальной структуры общества
Укрепление национальной безопасности и реализация прав граждан
Изменение социальной структуры общества
Укрепление национальной безопасности и реализация прав граждан
Слайд 5
Основная цель российского образования
Новая
цель
образования
Новые технологии
Общественный
договор
Новые
образовательные
запросы семьи,
общества
и государства
Широкое
внедрение
ИКТ-технологий
во все сферы жизни
ИКТ-технологий
во все сферы жизни
Проблемы России
Стратегия
2020
Воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и
развития высоконравственного, ответственного, творческого,
инициативного, компетентного гражданина России
Слайд 6Стандарт общего
образования
Новая цель
образования
Новое
методологическое
основание
Новое
содержание
образования
Новые средства
и технологии
обучения
Новые требования
к субъектам
образовательного
процесса
Новые требования к результатам
образования
Слайд 7Принципы построения ФГОС
«Педагогизация».
Гибкость и адаптивность к запросам семьи, общества и государства.
«Регионализация» – учет региональных особенностей
Единство и многофункциональность «Один регион – одна система», интегрированная в образовательную систему страны.
Непрерывность образования.
Слайд 8Цель проекта:
Обеспечить подготовку образовательных учреждений района, учителей начальных классов к работе
по новым образовательным стандартам
Слайд 10Наличие проектной проблемы
не утверждён перечень УМК для реализации проекта;
не разработаны
технологии внедрения ФГОС начального общего образования;
не подготовлены кадры
не подготовлена нормативная база ОУ
не подготовлены кадры
не подготовлена нормативная база ОУ
Слайд 12Федеральный
- Утверждена примерная основная образовательная программа начального общего образования
- Готовится
перечень УМК по ФГОС
- Разработаны проекты примерных ООП основного и среднего общего образования
- Разработаны проекты примерных ООП основного и среднего общего образования
Слайд 13Региональный
-проведён межрайонный семинар по ФГОС
-на базе НИРО организованы курсы тьюторов.
-на базе НИРОкурсы по ФГОС для учителей начальных классов
Слайд 14Муниципальный
рабочая группа по ФГОС
семинары для учителей и зам по УВР.
прохождение курсовой подготовки
контроль за созданием нормативно-правовой базы ОУ
координация взаимодействия ОУ и дополнительного образования
организация исполнения требований к ОУ в части строительных, санитарных норм и охраны здоровья, оснащенности учебного процесса
Слайд 16Работа УОМП по внедрению ФГОС
Семинары на базе УОМП по проблемам введения
ФГОС в практику начальной школы.
Знакомство с требованиями по предметам на заседаниях РМО
Составление плана-графика подготовки к внедрению ФГОС.
Обеспечение прохождения курсовой подготовки
Координация взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей
Знакомство с требованиями по предметам на заседаниях РМО
Составление плана-графика подготовки к внедрению ФГОС.
Обеспечение прохождения курсовой подготовки
Координация взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей
Слайд 17Работа школы по внедрению ФГОС
изучить методический, кадровый и материально-технический потенциал ОУ;
провести анализ ресурсов учебной и методической литературы, программного оснащения
Слайд 18Работа школы по внедрению ФГОС
- Знакомство с нормативно-правовой базой ФГОС
- Издание приказа
о подготовке ОУ к ФГОС.
- Внесение изменений в программу развития ОУ
- Разработка и утверждение ООП школы.
- Внесение изменений в локальную нормативную базу.
- Решение вопроса о выборе УМК
- Проведение родительских собраний по ФГОС
- Размещение информации на районном сайте
- Внесение изменений в программу развития ОУ
- Разработка и утверждение ООП школы.
- Внесение изменений в локальную нормативную базу.
- Решение вопроса о выборе УМК
- Проведение родительских собраний по ФГОС
- Размещение информации на районном сайте
Слайд 19Работа учителя
Участие в выборе УМК
Участие в семинарах на базе УОМП, заседаниях
РМО по проблемам введения ФГОС
Прохождение курсовой подготовки
Участие в разработке ООП школы.
Освоение новых образовательных технологий
Освоение нового содержания образования
Освоение нового методологического основания
Прохождение курсовой подготовки
Участие в разработке ООП школы.
Освоение новых образовательных технологий
Освоение нового содержания образования
Освоение нового методологического основания
Слайд 20Выбор УМК
содержание учебников должно быть дифференцированным;
ориентировано на развитие
личности и носить деятельностный характер;
способствовать развитию познавательного интереса у детей; развивать творческие способности, самостоятельность;
способствовать развитию познавательного интереса у детей; развивать творческие способности, самостоятельность;
Слайд 21Ресурсная база проекта:
учебно-методическое оснащение,
кадровое обеспечение( семинары, курсы ПК НИРО),
информационное
обеспечение: фонд и каталоги библиотеки, Интернет и информационно-технологические ресурсы(компьютеры),
организационное обеспечение: расписание занятий с учителями начальных классов и учителями-предметниками
организационное обеспечение: расписание занятий с учителями начальных классов и учителями-предметниками
Слайд 22 Возможные риски проекта и способы их преодоления
низкий уровень рефлексивно-аналитической и
проектной культуры педагогов;
недостаточное владение инновационными технологиями;
отсутствие лидеров, новаторов, слабая направленность педколлектива на развитие;
несформированность мотивации на саморазвитие;
отсутствие методического обеспечения
недостаточное владение инновационными технологиями;
отсутствие лидеров, новаторов, слабая направленность педколлектива на развитие;
несформированность мотивации на саморазвитие;
отсутствие методического обеспечения
Слайд 23Прогнозируемые результаты проекта
Подготовка кадров
Подготовка нормативной базы ОУ
Выбор УМК
Возможность использования
при внедрении ФГОС в основном и среднем звене
