отечественной педагогики ,заложив ее научные основы и создав цельную педагогическую систему.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ущинский Константин Дмитриевич. Крупнейший представитель педагогики презентация
Содержание
- 1. Ущинский Константин Дмитриевич. Крупнейший представитель педагогики
- 2. Ушинский –теоретик воспитания Его отличает глубина проникновения
- 3. Ушинский как методист Разрабатывал вопросы содержания образования
- 4. Ушинский –педагог психолог Разрабатывал психологические основы обучения
- 5. Ушинский-историк педагогики Изучал труды представителей мировой педагогики
- 6. Ушинский родился в Туле 1824году.Провел свое
- 7. 1854-1859года работал преподавателем русского языка, а
- 8. Основная его педагог .идея –требование демократизации
- 9. Нравственное воспитание Ушинского Считал ,что человек должен
- 10. Ушинский выступал за освобождения крестьян от
- 11. Основоположник оригинальной русской педагогики ,в частности дошкольной
Ушинский –теоретик воспитания Его отличает глубина проникновения в сущность педагогических явлений, стремление выявить закономерности воспитания , как средства управления развитием человека.
Слайд 1Ушинский Константин Дмитриевич
Крупнейший представитель педагогики 19века ,внес особый вклад в развитие
Слайд 2Ушинский –теоретик воспитания
Его отличает глубина проникновения в сущность педагогических явлений, стремление
выявить закономерности воспитания , как средства управления развитием человека.
Слайд 3Ушинский как методист
Разрабатывал вопросы содержания образования ,сущность процесса обучения ,принципы, частные
методики обучения ,создал замечательные учебники «Родное слово» и «Детский мир», которые по словам исследователя Белявского, составили эпоху в детской педагогической литературе.
Слайд 4Ушинский –педагог психолог
Разрабатывал психологические основы обучения ,изложил систему психолог .идей .Выступал
как школовед ,выдвинул программу преобразования русской школы, особенно народной ,чтобы привести ее в соответствие с потребностями развития страны и демократизацией образования .
Слайд 5Ушинский-историк педагогики
Изучал труды представителей мировой педагогики Дж .Локка, Ж-Ж Руссо и
др.. На основе анализа и отбора Ушинский создает свой капитальный труд , психолого- педагогический трактат «Человек как предмет воспитания».
Слайд 6
Ушинский родился в Туле 1824году.Провел свое детство в имении отца около
города Новгород- северская. Получил гимназическое образование .В 1840году поступил на юридический факультет .По окончании университета ,был назначен исполняющим обязанности профессора Ярославского юридического лицея. Где призывал студентов к изучению жизни ,но начальство сочло такое направление его деятельности вредно влияющим на молодежь и его уволили.
Слайд 7
1854-1859года работал преподавателем русского языка, а вскоре и инспектором Гатчинского института
.Он вел прогрессивную работу по улучшению учебно-воспитательной работы(преподавание предметов на русском языке ,открыл педагог .класс для будущих воспитательниц ,объединенное отделения для мещанских и дворянских девиц и др..)Но опять был уволен,в связи с обвинением его в атеизме, после чего насильно уехал заграницу ,скрытая ссылка.
Слайд 8
Основная его педагог .идея –требование демократизации народного образования и идея народности
воспитания .Ушинский очень любил русский народ ,всегда восхищался ,что с детства приучают к патриотизму, любви к Родине.Он сравнивал нашу культуру с зарубежной и все больше в этом убеждался.
Слайд 9Нравственное воспитание Ушинского
Считал ,что человек должен быть развит гармонично во всем.
Цель воспитания –подготовка деятельного ,проникнутого чувством общественного долга гражданина своего Отечества.
Средства нравств. воспитания:
1.Обучение(книги)
2.Личный пример учителя
3.Убеждение
4.Умелое обращения с учащимися
5.Меры предубеждения
6.Поощрения и взыскания
Средства нравств. воспитания:
1.Обучение(книги)
2.Личный пример учителя
3.Убеждение
4.Умелое обращения с учащимися
5.Меры предубеждения
6.Поощрения и взыскания
Слайд 10
Ушинский выступал за освобождения крестьян от крепостного права, понимая, что разрушаются
отношения патриархальной нравственности.Считал ,что каждый человек стремится к свободе ,к самореализации личностного потенциала,своей волли и возможностей.
Слайд 11Основоположник оригинальной русской педагогики ,в частности дошкольной педагогики. Тяжелая болезнь сгубила
великого человека. 22 декабря 1870года скончался Константин Дмитриевич. Похоронен в Выдубицком монастыре около Киева
