Учреждение города Москвы
«Школа № 687»
18 октября 2017 года
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Управление качеством образования презентация
Содержание
- 1. Управление качеством образования
- 2. Мероприятия по обеспечению качества образования Организация работы
- 3. Независимые диагностики Независимые диагностики являются одной из
- 4. Независимые диагностики Анализ результатов диагностических работ позволяет:
- 5. Организация диагностик В школе проводятся два вида
- 6. Организация диагностик В школе проводятся следующие виды
- 7. Спасибо за внимание
Мероприятия по обеспечению качества образования Организация работы внутренней системы качества образования (ВСОКО) Проведение независимых диагностик учебных достижений обучающихся. Участие обучающихся в олимпиадах Предпрофессиональная подготовка обучающихся
Слайд 1Управление качеством образования
Заместитель директора по управлению качеством образования
Лысогорский В.С.
Государственное бюджетное
общеобразовательное
Учреждение города Москвы
«Школа № 687»
Учреждение города Москвы
«Школа № 687»
Слайд 2Мероприятия по обеспечению качества образования
Организация работы внутренней системы качества образования (ВСОКО)
Проведение
независимых диагностик учебных достижений обучающихся.
Участие обучающихся в олимпиадах
Предпрофессиональная подготовка обучающихся
Участие обучающихся в олимпиадах
Предпрофессиональная подготовка обучающихся
Слайд 3Независимые диагностики
Независимые диагностики являются одной из важнейших составляющих учебного процесса.
Единый общегородской
инструментарий позволяет проводить анализ результатов городских диагностических работ на разных уровнях:
учащихся школы в целом;
отдельного класса;
отдельного обучающегося.
учащихся школы в целом;
отдельного класса;
отдельного обучающегося.
Слайд 4Независимые диагностики
Анализ результатов диагностических работ позволяет:
выявить достижения и проблемы в педагогических
практиках конкретных учителей;
дать рекомендации по изменению технологий обучения для каждой школы.
Проведение диагностических работ дает на выходе объективную информацию для:
анализа достижений и затруднений отдельных учащихся;
выстраивания индивидуальной работы с обучающимися по коррекции знаний и умений.
дать рекомендации по изменению технологий обучения для каждой школы.
Проведение диагностических работ дает на выходе объективную информацию для:
анализа достижений и затруднений отдельных учащихся;
выстраивания индивидуальной работы с обучающимися по коррекции знаний и умений.
Слайд 5Организация диагностик
В школе проводятся два вида независимых диагностик:
Городские независимые диагностики, проводимые
Московским центом качества образования
Всероссийские проверочные работы, проводимые Минобрнауки России
Всероссийские проверочные работы, проводимые Минобрнауки России
Слайд 6Организация диагностик
В школе проводятся следующие виды городских независимых диагностик:
Корректирующие обязательные диагностики
в 9-х и 10-х классах
Метапредметные диагностики
Тематические диагностики
Предметные диагностики
Метапредметные диагностики
Тематические диагностики
Предметные диагностики
