Сущность технологии социального проектирования презентация

«Кисловская СОШ» Томского района

отдельные его слои и группы, отношения между людьми или их мысли и чувства. При этом люди не просто объекты воздействия закономерностей – они сознательные и своевольные субъекты социальных изменений.

и logos – «наука, закон».
Дословно «технология» – наука о мастерстве.

Технология - совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или полуфабриката, осуществляемых в процессе производства продукции (из словарной статьи).

Технология – пошаговая инструкция.

и процедур, на каждом из которых решается определенная задача);
Технология – совокупность методов изменения состояния объекта (на каждом этапе процесса, в конкретной процедуре используется ряд точно обозначенных приемов и средств);
Технология направлена на проектирование и использование эффективных и экономичных процессов (для каждого этапа процесса предполагается определенный результат, который может быть быстро выявлен).

е. «некоторая задача с определенными исходными данными и требуемыми результатами, обусловливающими способ ее решения».
Проектировать – значит, мысленно создавать план будущего.

Средства,
инструменты

благодаря выполнению каждой социальной группой своей социальной роли.
Так, роль молодости заключается в проблематизации уже существующих норм общества, выдвижении инициатив и новаций, в привнесении живой энергии в социальное пространство, в том, чтобы быть носителем будущего.

и на благо личности, общества и государства, направленная на конструирование новой социальной реальности.
Добровольчество - это особый взгляд на жизнь, целое мировоззрение:
1) это помощь, направленная на третьих лиц (не на семью, не на знакомых);
2) на основе доброй воли и собственного свободного выбора;
3) это общественно-полезная деятельность. Причем для добровольца должна приноситься такая же польза от деятельности, как и тем, кому он помогает.

следовательно, эмоции, связи, друзья и т. д.,
умение видеть и решать проблемы, в том числе свои собственные),
умение планировать, находить, перераспределять ресурсы,
умение находить информацию, интерпретировать ее, использовать,
признание со стороны общества, благодарность, следовательно, ощущение собственной значимости,
воспитание «серьезности» и непотребительского отношения к жизни,
участие в конкурсах, фестивалях, награждения,

текста документа, в котором описываются процессы достижения социально-значимых целей с учетом человеческих, материально-технических, финансовых, организационных ресурсов.