Современные проблемы науки презентация

систематизированный и оформленный вид познавательной деятельности, направленный на получение объективных знаний о мире.
– теоретическое отражение действительности

Цель

Результат

– научное знание об объекте
(объективное, систематизированное, оформленное, обоснованное)

наблюдения, экспериментирование, описания

отражает существенные связи. 
Методы абстрагирования, идеализации, моделирования. Фиксирует свое содержание в формах теорий, элементы которых связываются логическими доказательствами

чугуна

650-670 г.
Книгопечатание

1440-1450 г. Книгопечатание

1044 г.
Порох

1340 г.
Порох

1070 г.
Компас

1700-1500 г.
Компас

1405 г.
Большая джонка Чжен Хэ

1492 г.
Санта-Мария
Колумба

1600-1700 г.
Рождение современной науки

относительному (вероятностному, статистическому, стохастическому), к синергетике

думают, а ее порок.
"Теория не опровержимая никаким мыслимым событием, является ненаучной» .
Опровержимость, фальсифицируемость выступает как критерий научности теории.
"Каждая настоящая проверка теории является попыткой ее фальсифицировать, т.е. опровергнуть. Проверяемость есть фальсифицируемость .

«Международная академия альтернативных наук» , целительница и предсказательница

наука» не может составить ей в этом конкуренцию

вся наследственная информация помещается в 25 тыс. генов, имеющихся в нашей ДНК. 4. Насколько индивидуальные особенности человека важны для лечения – проблема "персональной медицины", учитывающей генетический код человека. 5. Можно ли объединить все законы физики. 6. На сколько можно увеличить продолжительность жизни. 7. Как происходит регенерация органов. 8. Стволовые клетки и выращивание органов и тканей. 9. Внеполовое размножение растений соматическими клетками. 10. Что происходит в недрах Земли. 11. Существуют ли во Вселенной братья по разуму. 12. Когда и где зародилась земная жизнь. 13. Разнообразие видов: почему в одних местах обитают сотни животных и растений, а в других – единицы. 14. Какие генетические особенности делают человека человеком. 15. Как мозг хранит и "читает" воспоминания. 16. Как возникло поведение, ориентированное на сотрудничество, и зачем в животном мире альтруизм. 17. Как обобщать данные наблюдений в биологии – так называемая системная биология. 18. Синтез сложных химических веществ и "выращивание" наноструктур. 19. Теоретические пределы возможностей компьютера. 20. Можно ли блокировать реакции иммунной системы. 21. Играет ли Бог в кости? Есть ли под квантовыми принципами неопределенности и нелокальности более глубокий смысл. 22. Можно ли создать вакцину от СПИДа. 23. Чем грозит глобальное потепление. 24. Энергетика будущего – чем человечество заменит нефть. 25. Рост населения Земли и ограниченность ресурсов.

10. Что происходит в недрах Земли. 18. Синтез сложных химических веществ и "выращивание" наноструктур. 19. Теоретические пределы возможностей компьютера. 21. Играет ли Бог в кости? Есть ли под квантовыми принципами неопределенности и нелокальности более глубокий смысл.

Загадки, связанные с внешним физическим миром

ли во Вселенной братья по разуму. 12. Когда и где зародилась земная жизнь. 22. Можно ли создать вакцину от СПИДа. 23. Чем грозит глобальное потепление. 24. Энергетика будущего – чем человечество заменит нефть. 25. Рост населения Земли и ограниченность ресурсов.

Загадки, связанные с развитием Человечества

наследственная информация помещается в 25 тыс. генов, имеющихся в нашей ДНК. 4. Насколько индивидуальные особенности человека важны для лечения – проблема "персональной медицины", учитывающей генетический код человека. 6. На сколько можно увеличить продолжительность жизни. 7. Как происходит регенерация органов. 8. Стволовые клетки и выращивание органов и тканей. 9. Внеполовое размножение растений соматическими клетками. 11. Существуют ли во Вселенной братья по разуму. 12. Когда и где зародилась земная жизнь. 13. Разнообразие видов: почему в одних местах обитают сотни животных и растений, а в других – единицы. 14. Какие генетические особенности делают человека человеком. 15. Как мозг хранит и "читает" воспоминания. 16. Как возникло поведение, ориентированное на сотрудничество, и зачем в животном мире альтруизм. 17. Как обобщать данные наблюдений в биологии – так называемая системная биология. 20. Можно ли блокировать реакции иммунной системы. 22. Можно ли создать вакцину от СПИДа.

во Вселенной братья по разуму. 12. Когда и где зародилась земная жизнь. 14. Какие генетические особенности делают человека человеком. 15. Как мозг хранит и "читает" воспоминания. 16. Как возникло поведение, ориентированное на сотрудничество, и зачем в животном мире альтруизм. 19. Теоретические пределы возможностей компьютера. 21. Играет ли Бог в кости? Есть ли под квантовыми принципами неопределенности и нелокальности более глубокий смысл.

и их частей, наших мозгов и всех физических, химических и биологических процессов, протекающих в живых телах

мир продуктов человеческого духа, человеческого языка: рассказов, мифов, теорий, технологий, живописи, архитектуры и музыки.
Мир математики.

мир нашего разума, или духа, или сознания (mind): мир осознанных переживаний наших мыслей, наших чувств приподнятости или подавленности, наших целей, наших планов действия

имеющего материальную природу? (проблема РАЗУМА).
2. Как мозг на основе материальных носителей создаёт внутренний духовный мир?
3. Почему внутренний духовный мир, развивающийся по своим законам, может объективно отражать закономерности материального мира?
(парадокс эффективности математики).

Вопросы:

атомов и молекул

Оптика

Релятивистская механика

Квантовая теория поля

Физика атмосферы

Гидравлика

Сопромат

Теория машин и механизмов

Если так пойдёт и дальше, учёных потребуется больше, чем людей на Земле.
Станислав Лем
«Сумма технологий»

AT&T
- 19 петабайт трафика в неделю.

Размер результатов экспериментов, проводимых на большом адронном коллайдере за год - 4 петабайта.

Всё письменное наследие человечества - 50 петабайт !!!

доступные ресурсы, имеющиеся на её родной планете;
II типа — обуздывает всю энергию своей звезды;
III типа — своей галактики.

Они не хотят, чтобы мы их заметили.

3. Они не потребляют столько энергии.