- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Психология группы и коллектива презентация
Содержание
- 1. Психология группы и коллектива
- 3. Вопросы лекции: Психологические механизмы развития личности в обществе. Группа и групповые феномены.
- 4. Рекомендуемая основная литература: Кумкин А.Н. Основы психологии
- 5. Рекомендуемая дополнительная литература: Ануфриева Н.М. Социальная психология.
- 7. Личность это человек, взятый в системе таких
- 8. Движущая сила развития личности - 1. Движущая
- 9. Движущие силы развития личности
- 10. Индивидуальность Рассматривая личность как «мой» внутренний, неповторимый
- 11. Индивидуальность - это совокупность физических, психических, внешних особенностей, отличающих одного индивида от другого.
- 12. Механизмы формирования личности (Ю.Б. Гиппенрейтер)
- 13. Идентичность – сложная динамическая структура, формирующаяся и
- 14. Социальная идентичность - это результат процесса социальной
- 15. Гендерная идентичность осознание своей принадлежности к мужскому или женскому полу
- 16. Этническая идентичность - это «психологическая категория, которая
- 17. Возрастная идентичность Возрастная идентичность формируется в
- 18. Профессиональная идентичность это процесс самоотождествления с другими
- 19. Основные факторы, оказывающие влияние на формирование личности
- 20. Чарльз Кули Определил три стадии в построении
- 21. Предмет социальной психологии - изучение
- 22. Вывод к 1 вопросу: Таким образом, процесс
- 23. Группа – это Определенное количество людей,
- 25. Американский социальный психолог и психиатру Якоб
- 26. В зависимости от значимости групповой деятельности,
- 27. СТРАТОМЕТРИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ КОЛЛЕКТИВА по А.В. Петровскому
- 28. Б. Такмен выделяет следующие стадии развития группы:
- 29. Можно выделить основные признаки группы: Осознание
- 30. Основные групповые феномены: Групповое давление Комформность –
- 31. Социально-психологический климат как интегративный
- 32. Референтность степень принятия членами группы групповых
- 33. Лидерство – степень ведущего влияния отдельных членов
- 34. Социальная фасилитация это тенденция, побуждающая людей
- 36. Социальная ленность тенденция людей прилагать меньше
- 38. Групповая поляризация вызванное влиянием группы усиление
- 39. Конформизм определяется как пассивное принятие групповых
- 40. Нонконформизм как стремление что-нибудь отрицать точку
- 41. Таким образом, актуальность изучения социальной психологии детерминируется
- 42. Социальная психология в прикладном аспекте: Управление и
Вопросы лекции: Психологические механизмы развития личности в обществе. Группа и групповые феномены.
Слайд 3Вопросы лекции:
Психологические механизмы развития личности в обществе.
Группа и групповые феномены.
Слайд 4Рекомендуемая основная литература:
Кумкин А.Н. Основы психологии и педагогики: Учеб. Пособие. –
Севастополь: СИЯЭ и П, 2000. – С. 35-41.
Кумкин А.Н., Ерош И.Д. Психология и педагогика в плакатах и схемах. С.,
2002 г.
Психологический словарь / под редакцией А.В. Петровского. М.: «Политиздат», 1990 г.
Кумкин А.Н., Ерош И.Д. Психология и педагогика в плакатах и схемах. С.,
2002 г.
Психологический словарь / под редакцией А.В. Петровского. М.: «Политиздат», 1990 г.
Слайд 5Рекомендуемая дополнительная литература:
Ануфриева Н.М. Социальная психология. МАУП.: К. 2003 г.
Андреева Г.М.
Социальная психология: учебник для высших заведений.: М.,2004
Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. – К.,1990 г.
www. koob.ru
Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. – К.,1990 г.
www. koob.ru
Слайд 7Личность
это человек, взятый в системе таких его психологических характеристик, которые социально
обусловлены, проявляются в общественных по природе связях и отношениях являются устойчивыми, определяют нравственные поступки человека, имеющие существенное значение для него самого и окружающих.
Слайд 8Движущая сила развития личности
- 1. Движущая сила - стремление к равновесию
(З. Фрейд, К. Хорни,
А. Адлер, Селливан) - удовлетворение различных врожденных потребностей.
2. Принцип стремления к напряжению (А. Маслоу, Г. Олпорт) - движущая сила это стремление к самоактуализации.
Слайд 9Движущие силы развития личности
3. Отечественная психология:
-
роль борьбы противоположностей, противоречия и гармонии этих противопоставлений;
- положение о существовании источника саморазвития деятельности в самом процессе движения деятельности
(Леонтьев, Рубинштейн).
- положение о существовании источника саморазвития деятельности в самом процессе движения деятельности
(Леонтьев, Рубинштейн).
Слайд 10Индивидуальность
Рассматривая личность как «мой» внутренний, неповторимый мир, можно перейти к взгляду
на человека как на индивидуальность.
Развитие личности находит, таким образом, свое логическое продолжение в формировании индивидуальности.
Развитие личности находит, таким образом, свое логическое продолжение в формировании индивидуальности.
Слайд 11Индивидуальность
- это совокупность физических, психических, внешних особенностей, отличающих одного индивида от
другого.
Слайд 12Механизмы формирования личности
(Ю.Б. Гиппенрейтер)
1. Сдвиг мотива на цель;
2. Механизм
идентификаци;
3. Принятие и освоение социальных ролей.
3. Принятие и освоение социальных ролей.
Слайд 13Идентичность
– сложная динамическая структура, формирующаяся и развивающаяся на протяжении всей жизни
человека.
Единицей этой структуры является самоопределение – некоторое решение относительно себя, своей жизни, своих ценностей.
Единицей этой структуры является самоопределение – некоторое решение относительно себя, своей жизни, своих ценностей.
Слайд 14Социальная идентичность
- это результат процесса социальной идентификации, под которым понимается процесс
определения себя через членство в социальной группе
Слайд 16Этническая идентичность
- это «психологическая категория, которая относится к осознанию своей принадлежности
к определенной этнической общности»
Слайд 17Возрастная идентичность
Возрастная идентичность формируется в процессе интерпретации человеком своего хронологического возраста
посредством возрастных социальных конструктов, составляющих систему возрастного символизма культуры.
Слайд 18Профессиональная идентичность
это процесс самоотождествления с другими представителями профессиональной среды (реальной или
идеальной) на основе устоявшихся эмоциональных связей, обеспечивающих стабилизацию профессиональной деятельности и профессионального развития
Слайд 19Основные факторы, оказывающие влияние на формирование личности
Биологическая
наследственность
культура
Физическое
окружение
Уникальный
индивидуальный
опыт
Групповой
опыт
Слайд 20Чарльз Кули
Определил три стадии в построении зеркального “Я” :
1. Наше
восприятие того, как мы смотрим на других;
2. Наше восприятие их мнения по поводу того, как мы смотрим;
3. Наши чувства по поводу этого мнения.
2. Наше восприятие их мнения по поводу того, как мы смотрим;
3. Наши чувства по поводу этого мнения.
Слайд 21Предмет социальной психологии -
изучение закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных
включением их в социальные группы,
а также психологические характеристики самих групп.
Слайд 22Вывод к 1 вопросу:
Таким образом, процесс вхождения в общество (социализация) заключается
в интериоризации внешних воздействий, идентификации с определенной социальной группой (семьей, классом, профессиональной и студенческой группой и т.д.) а также присвоении определенных социальных ролей (сын, дочь, брат, сестра, студент, студентка, специалист, муж, жена и т.д).
Слайд 23Группа – это
Определенное количество людей, включенных в общую деятельность со
сходными целями, мотивами, задачами, и, связанных между собой определенной системой отношения
Слайд 25Американский социальный психолог и психиатру
Якоб Морено
(1892–1974).
Морено расширил понятия "групповой
статус личности",
"Рассматривал малую группу, социальную микросреду как основной элемент, "клетку" общества. В системе "Общество – группа – личность"
"Рассматривал малую группу, социальную микросреду как основной элемент, "клетку" общества. В системе "Общество – группа – личность"
Слайд 26В зависимости от значимости групповой деятельности, её содержания, целей и мотивов,
от характера межличностных взаимодействий можно выделить следующую иерархию контактных групп, которая поэтапно усложняется и сменяется уровень взаимоотношений.
диффузная
ассоциация
корпорация
коллектив
Слайд 27СТРАТОМЕТРИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ КОЛЛЕКТИВА
по А.В. Петровскому
Совместная
деятельность
Отношение
всех участников
к совместной
деятельности
Межличностные
отношения
Эмоциональные
связи
Слайд 28Б. Такмен выделяет следующие стадии развития группы:
«проверка и зависимость», ориентировка членов
группы в характере действий друг друга и поиск взаимоприемлемого поведения,
«внутренний конфликт», связанный с нарушением взаимодействия и отсутствием единства в группе,
«развитие групповой сплоченности», преодоление разногласий и разрешение конфликтов,
«функционально-ролевая согласованность», связанная с образованием ролевой структуры группы, соответствующей содержанию групповой задачи
«внутренний конфликт», связанный с нарушением взаимодействия и отсутствием единства в группе,
«развитие групповой сплоченности», преодоление разногласий и разрешение конфликтов,
«функционально-ролевая согласованность», связанная с образованием ролевой структуры группы, соответствующей содержанию групповой задачи
Слайд 29Можно выделить основные признаки группы:
Осознание участниками своей принадлежности к группе.
Установление отношений,
формирование определенной структуры отношений.
Возникновение и действие группового давления.
Наличие определенных сущностных изменений во взглядах, обусловленных групповой принадлежностью, идентификацией.
Формирование и защита групповых ценностей.
Формирование и проявление групповой идентичности,
«мы-чувства».
Возникновение и действие группового давления.
Наличие определенных сущностных изменений во взглядах, обусловленных групповой принадлежностью, идентификацией.
Формирование и защита групповых ценностей.
Формирование и проявление групповой идентичности,
«мы-чувства».
Слайд 30Основные групповые феномены:
Групповое давление
Комформность – Нонконформизм
Социальная ленность
Групповая поляризация
Лидерство
Референтность
Групповая
сплоченность
Социальная фасилитация
Социально-психологический климат
Социальная фасилитация
Социально-психологический климат
Слайд 31
Социально-психологический климат
как интегративный результат подсистемы неформальных отношений. Микроклимат определяет самочувствие каждого
отдельного члена группы, его удовлетворенность группой, комфортность нахождения в ней.
Слайд 32Референтность
степень принятия членами группы групповых эталонов, организации своего поведения в
соответствии с выдвигаемыми группой требованиями, групповыми ожиданиями.
Слайд 33Лидерство
– степень ведущего влияния отдельных членов группы на группу в
целом в направлении осуществления групповых задач.
Слайд 34Социальная фасилитация
это тенденция, побуждающая людей лучше выполнять простые или хорошо
знакомые задачи в присутствии других
Слайд 36Социальная ленность
тенденция людей прилагать меньше усилий в том случае, когда
они объединяют свои усилия общей цели, нежели в случае индивидуальной ответственности.
Слайд 38Групповая поляризация
вызванное влиянием группы усиление ранее существующих тенденций членов группы;
смещение средней тенденции к своему полюсу вместо раскола мнений внутри группы.
Слайд 39Конформизм
определяется как пассивное принятие групповых стандартов в поведении, безапелляционное определение
существующих порядков, нормы и правил.
Слайд 40Нонконформизм
как стремление что-нибудь отрицать точку зрения большинства, а одним из
ее проявлений оказывается в несогласии, возражении определенных требований, ожиданий, норм социального окружения.
Слайд 41Таким образом, актуальность изучения социальной психологии детерминируется следующими факторами:
1. Изменение социально-психологической
ситуации в обществе: глобальная ломка социальных стереотипов;
2. Изменение системы ценностей;
3. Кризис идентичности (маргинальность);
2. Изменение системы ценностей;
3. Кризис идентичности (маргинальность);
Слайд 42Социальная психология в прикладном аспекте:
Управление и развитие организации;
Массовая коммуникация и реклама;
Социальные
институты;
Право и политика;
Наука;
Право и политика;
Наука;
