Проведение исследования практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием презентация

2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием

ГК № 03.N87.11.0003 от 22.05.2013

образования на муниципальном уровне, а также увеличение степени и масштабов внедрения на муниципальном уровне практических результатов, полученных в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы.
Задачи проекта:
Разработка инструментария для проведения исследования практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием.
Проведение исследования практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием.
Подготовка информационных и аналитических материалов по результатам проведенного исследования.
Проведение экспертного обсуждения полученных результатов.
Разработка рекомендаций по повышению эффективности практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием.

результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием.
I.2 Проведение исследования практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием.
I.3 Подготовка информационных и аналитических материалов по результатам проведенного исследования.
I.4 Проведение экспертного обсуждения полученных результатов.
I.5 Разработка рекомендаций по повышению эффективности практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием.

программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием

Были разработаны критерии и паспорта критериев эффективности управления деятельностью муниципальных органов управления образованием по направлениям развития образования, предусмотренным в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы.
Было разработано 10 критериев, большинство из которых имеют свои подкритерии.

По каждому критерию разработан паспорт критерия, содержащий:

Форма направляется для заполнения в муниципальные органы управления образованием.
Форма для последующего анализа и оценки данных заполняется экспертами в области образования, проводящими данное исследование, и базируется на первичной информации, полученной в результате заполнения формы для сбора данных муниципальными органами управления образованием. Форма состоит из 3х тематических частей:
Оценка кадрового состава муниципальных органов управления образованием;
Оценка эффективности управления деятельностью муниципальных органов управления образованием по направлениям развития образования, предусмотренным в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы;
Оценка степени практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы учреждениями, подведомственными муниципальным органам управления образованием.

Разработанный инструментарий включает:

I.1. Разработка инструментария для проведения исследования практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием

на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием

Исследование практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием проведено в соответствии с формами, разработанными в п. I.1.

и аналитические материалы подготовлены по результатам исследования, проведенного в п. I.2. Данные были структурированы в разрезе федеральных округов и субъектов Российской Федерации.
Информационные и аналитические материалы содержат сведения:

органов управления образованием регионального и федерального уровней.
Для проведения экспертного семинара были проведены следующие подготовительные работы:

Программа экспертного семинара и списки экспертов были согласованы с Заказчиком.

отчет, содержащий:

программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием

В ходе работ в рамках данного направления были разработаны рекомендации по результатам проведенного исследования (п. I.2) с учетом экспертных заключений о разработанном инструментарии и результатах проведенного обсуждения (п. I.4).
В рекомендациях отражены:
рекомендации по повышению эффективности практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием на федеральном уровне;
предложения по организационному, техническому, методическому и правовому обеспечению для практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием, по направлениям развития образования, предусмотренным в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы (на региональном и муниципальном уровне);
практические рекомендации по повышению эффективности практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием по направлениям развития образования.

развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием» были реализованы все запланированные мероприятия проекта:
В рамках данного проекта был разработан инструментарий для проведения исследования практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием, включающий форму для проведения исследования и методические рекомендации по ее заполнению, на основании разработанных критериев эффективности управления деятельностью муниципальных органов управления образованием по направлениям развития образования.
В соответствии с разработанным инструментарием было проведено исследование практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием, а также обеспечена консультационная поддержка специалистов муниципальных органов управления образованием, принимавших участие в проведении исследования.
По результатам проведенного исследования сформирован отчет, содержащий информационные и аналитические материалы по итогам исследования практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием.
С целью обсуждения результатов, полученных в ходе проведения исследования, был организован экспертный семинар, целевой аудиторией которого стали специалисты органов управления образованием регионального и федерального уровней. По результатам проведения экспертного семинара был подготовлен итоговый отчет, содержащий в том числе экспертные заключения о разработанном инструментарии и результатах обсуждения.
Итогом проекта являются разработанные рекомендации по повышению эффективности практического использования результатов Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в деятельности муниципальных органов управления образованием.