Готовность образовательного учреждения к реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования презентация

образования

апрель 2012 года

по ступеням общего образования (начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование)

Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании»
- Статья 28. Полномочия федеральных органов государственной власти в сфере образования;
- Статья 29. Полномочия органов государственной власти субъекта Российской Федерации в сфере образования
- Статья 31. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования
- Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения

1. Системность (создание нормативного, финансово-экономического, кадрового, информационного, методического, материально-технического обеспечения)

2. Соответствие закрепленному распределению полномочий в сфере образования

и учебных планов

- разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

- использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий

- подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации

- содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений

- установление структуры управления деятельностью образовательного учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей

и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования

- разработка и принятие правил внутреннего распорядка образовательного учреждения, иных локальных актов

- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

Компетенция и ответственность образовательного учреждения

- определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников

- создание в образовательном учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений

- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств

учреждения, включая часть, формируемую участниками образовательного процесса

- осуществлено повышение квалификации педагогических работников учреждения по проблеме реализации нового образовательного стандарта (возможно поэтапно по мере перехода на ФГОС общего образования)

- разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение реализации ФГОС ООО

Критерии готовности образовательного учреждения к реализации ФГОС ООО

- Устав образовательного учреждения, его локальные акты (положения, инструкции и т.д.) приведены в соответствие с требованиями ФГОС ООО (цели образовательного процесса, режим занятий, компетенция органов государственно-общественного управления и т.п.)

- определен список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС общего образования

в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования в соответствии с новой системой оплаты труда

- обеспечено психолого-педагогическое сопровождение реализации ООП ООО

- определена оптимальная модель организации образовательного процесса, обеспечивающая реализацию внеурочной деятельности обучающихся

Критерии готовности образовательного учреждения к реализации ФГОС ООО

- обеспечены необходимые материально-технические условия реализации ООП ООО

- создана современная информационно-образовательная среда образовательного учреждения

- обеспечена преемственность в реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО