Джон Локк (1632-1704). Биография и основные идеи презентация

ФМО СПбГУ Петрова Алла

недалеко от Бристоля, на западе Англии.
Джон Локк получил первоначальное образование в Вестминстерской школе; он кончил ее курс девятнадцати лет и поступил в Оксфордский университет. В 1655 году Локк получил степень бакалавра искусств, а через три года заслужил степень магистра.
Занимался вопросом об отношении церкви к государству, имел большую склонность к естественным наукам, изучал медицину.

занять место домашнего врача и воспитателя его сына и затем активно приобщается к политической деятельности.
1672 и 1679 — Локк получает различные видные должности в высших правительственных учреждениях Англии. Но карьера Локка напрямую зависела от взлетов и падений Шефтсбери.
В 1683 году Локк вслед за Шефтсбери эмигрирует в Голландию. В 1688 г. совершилась Славная революция, Вильгельм III Оранский был провозглашён королём Англии. В 1688 году Локк возвращается на родину.

веротерпимости (1667),
Послание о веротерпимости (1686),
Два трактата о правлении (1689),
Опыт о человеческом разумении (1689),
Элементы натуральной философии (1698),
Рассуждение о чудесах (1701).

Портрет Джона Локка кисти художника Германа Верелста

что земная жизнь есть только приготовление к лучшей жизни. Я немало-таки пожил на свете и, благодарю Бога, был счастлив, но все же на эту жизнь смотрю как на нечто само по себе суетное и пустое».
«Остановись, прохожий! Здесь лежит Джон Локк. Если ты спросишь, что это был за человек, этот памятник ответит тебе: Локк был человек, умевший довольствоваться немногим. Он воспитан был наукой и зашел так далеко, что мог служить только одной истине. Ты убедишься в этом, изучая его сочинения; из них ты узнаешь о нем более, чем из хвалебных речей. Его добродетели спорили с его скромностью, и он не решился бы поставить себя за образец тебе: его недостатки погребены вместе с ним».

рассуждением; но они отнюдь не предшествуют рассуждению.
Утверждение, что источником всего нашего знания служит опыт. Опыт же наш двоякого происхождения: мы познаем внешний мир или посредством наших органов чувств, или сознанием внутренней деятельности нашей души, то есть рассуждением.
Волей нашей управляет исключительно стремление к счастью. Мышление в силах подавить всякую страсть и дать разумное направление воле; в этой власти рассудка и состоит свобода человека.

есть развитие в человеке хороших наклонностей, доброжелательного отношения к людям, чувства чести и уважения к человеческой природе.
Добрая нравственность важнее для человека, чем умственное развитие.
Польза есть конечная цель всякой деятельности.

разума.
Благодаря труду на необитаемом острове возникает своеобразная миницивилизация, создатель которой -разумный и, что немаловажно, верующий человек.
Идея судьбы. Человек является творцом своей судьбы.