Деятельность ОУ в соответствии с новыми требованиями законодательства в сфере образования презентация

Ольга Филипповна,
заместитель директора МКОУ ДОВ «ГЦРО»

273-ФЗ

Принципиальные отличия нового закона
Законопроект учитывает российский опыт развития образования, закрепляет все последние изменения, произошедшие в отечественной системе образования, и закладывает основы для её развития в будущем.
Новый закон направлен на выстраивание отношений между гражданином и институтами образования. Во главу угла поставлены человек и создание условий для его самореализации.
Новый закон написан гражданами России. Это первый законодательный акт в истории нашей истории, который прошёл от начала до конца процедуру общественного обсуждения и в котором предложения граждан нашли реальное воплощение в положениях документа.
Разработка и внедрение системы независимой оценки качества образовательных услуг (ЕГЭ + критерии, показатели, индикаторы качества).
Эффективность использования бюджетных и внебюджетных средств (цена – качество )

стандарт;
-образовательный стандарт;
-образовательная программа;
-примерная основная образовательная программа;
-обучающийся;
-образовательная организация;
-организация, осуществляющее обучение;
-педагогический работник;
-учебный план;
-индивидуальный учебный план;
-средства обучения и воспитания;
-качество образования;
-конфликт интересов педагогического работника и др.

и взрослых, дополнительное профессиональное образование)
Профессиональное обучение

Соответственно 4 вида образовательных программ (ст. 12)

общее образование

образования
Внесена редакционная правка: теперь среднее (полное) общее образование называется «среднее общее образование»
«Ступени общего образования» стали «уровнями общего образования»

образовательной программы, формы обучения, режима пребывания в образовательной организации относятся:
воспитанники - лица, осваивающие образовательную программу дошкольного образования, лица, осваивающие основную общеобразовательную программу с одновременным проживанием или нахождением в образовательной организации
учащиеся - лица, осваивающие образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, дополнительные общеобразовательные программы
студенты (курсанты) - лица, осваивающие образовательные программы среднего профессионального образования
слушатели - лица, осваивающие дополнительные профессиональные программы, лица, осваивающие программы профессионального обучения, а также лица, зачисленные на обучение на подготовительные отделения образовательных организаций высшего образования
экстерны - лица, зачисленные в организацию, осуществляющую образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации

организаций,
осуществляющих
образовательную
деятельность:
Семейное образование
Самообразование

обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
Электронное обучение формой обучения не
является
При реализации образовательных программ с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий местом
осуществления образовательной деятельности является место нахождения
организации, осуществляющей образовательную деятельность, или ее
филиала независимо от места нахождения обучающихся.

осуществляется на основании договора, в котором указывается:
• вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (ее части)
• статус обучающихся
• правила приема
• условия и порядок осуществления образовательной деятельности, в том числе распределение обязанностей между участниками сетевого взаимодействия
• характер и объем ресурсов, используемых каждой организацией
• выдаваемые документ или документы об образовании и
(или) о квалификации
• срок действия договора, порядок его изменения и
прекращения

ОО;
-общеобразовательная организация;
-ОО дополнительного образования;
-ОО дополнительного профессионального образования;
-профессиональная ОО;
-ОО высшего образования.

образовательных организаций»

- от 9.07.2013 № ДЛ-187/17 «В дополнение к разъяснениям о наименовании образовательных учреждений»

(для АУ)

школа».

Новое наименование: муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Вечерняя (сменная) школа»

компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:
7) разработка и утверждение по согласованию с учредителем программы развития образовательной организации…;
13) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качеством образования ;
15) создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся и работников образовательной организации;
18) установление требований к одежде обучающихся…(Письмо Минобрнауки России от 28 марта 2013 №ДЛ-65/08 «Об установлении требований к одежде обучающихся», СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03 «Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента для изделий, контактирующим с кожей человека»);

и ведения официального сайта образовательной организации в сети «Интернет»

необходимо руководствоваться
ст. 29 «Информационная открытость образовательной организации»

Постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации».

Порядка проведения самообследования образовательной организацией»

Целями проведения самообследования являются обеспечение
доступности и открытости информации о деятельности организации, а
также подготовка отчета о результатах самообследования.
Самообследование проводится организацией ежегодно.
Сроки, форма проведения самообследования, состав лиц, привлекаемых для его проведения, определяются организацией самостоятельно.
Результаты самообследования организации оформляются в виде отчета по форме, утверждаемой Минобрнауки РФ.

исключительно на уровне Правительства РФ

• инновационная деятельность на федеральном уровне регулируется Минобрнауки России; на уровне субъектов РФ – уполномоченным
органом субъекта РФ

и локальными нормативными актами
Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью
Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс или на следующий курс условно

аттестацию по соответствующим учебному предмету не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам
Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной организацией создается комиссия
Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации

родителей):
Повторное обучение
Перевод на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии
Перевод на обучение по индивидуальному учебному плану
Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают получать образование в образовательной организации