- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Биография Мария Монтессори презентация
Содержание
- 1. Биография Мария Монтессори
- 3. 1890 – зачислена в
- 4. изучение трудов Жана Батиста Гаспара Итарда и
- 5. В 1901 году Мария Монтессори пишет книгу
- 6. «Применение схожих методов к
- 7. поступление на Философский факультет Римского университета
- 8. «Предоставление ребёнку возможности повторять свои действия неограниченное
- 9. 1909 – Монтессори открывает свой первый
- 10. 1929 году вместе со своим сыном Марио
- 12. До введения в Италии Евро, портрет Марии
- 13. Юлия Ивановна Фаусек 1863- 1943
- 15. «Жить рядом с маленькими детьми и понимать
- 16. Подготовленная среда – важнейший элемент педагогики Монтессори.
- 18. Упражнения по овладению навыками практической повседневной деятельности
- 20. Сенсорное воспитание «Воспитание чувств надо начинать
- 22. «Человеческий разум является математическим: он
- 24. Родной язык
- 25. «Если мы хотим прелесть в человеческой речи,
- 26. Письмо «Письмо оказывается изумительно лёгким делом.»
- 27. Чтение «…В пять лет дети могут
- 28. Космическое воспитание «В универсальном учебном плане… науки
- 30. Астрономия
- 31. Окружающий мир
- 32. Ботаника
- 33. Лаборатория
- 35. Сенситивными периодами называют периоды особой восприимчивости детей к тем или иным видам деятельности.
- 38. период восприятия порядка – (0– 3 лет);
- 39. Упражнения на линии
- 40. «В жизни человека есть только один период,
- 41. «Величие человеческой личности начинается в час рождения»
- 42. ГАРМОНИЧНО РАЗВИТАЯ ЛИЧНОСТЬ
1870 – родилась в семье государственного чиновника 1882 – поступает в техническую школу для мальчиков
Слайд 2
1870 – родилась в семье государственного
чиновника
1882 – поступает в техническую школу для мальчиков
1882 – поступает в техническую школу для мальчиков
Слайд 3
1890 – зачислена в Медицинскую школу при Римском университете
1896 – получает
диплом и степень «доктор медицины»
Слайд 4изучение трудов Жана Батиста Гаспара Итарда и Эдуарда Сегена
1899 – М.
Монтессори становится директором Ортофренической школы «для укрепления умственных способностей»
1900 – участие воспитанников
М. Монтессори на олимпиаде в Риме
1900 – участие воспитанников
М. Монтессори на олимпиаде в Риме
Слайд 5В 1901 году Мария Монтессори пишет книгу «Педагогическая антропология» .
В
Римском университете читает лекцию на тему «Истинное обучение – помочь, а не осуждать. Истинное обучение даёт ребёнку энергию, а не обесточивает его».
Слайд 6 «Применение схожих методов к обычным детям будет удивительным
образом способствовать развитию личности и её свободе!»
Мария Монтессори
Мария Монтессори
Слайд 7
поступление на Философский факультет Римского университета
1904 – Доктор Монтессори становится профессором
Римского университета
1907 – открытие «Дома ребёнка» в Сан Лоренцо
1907 – открытие «Дома ребёнка» в Сан Лоренцо
Слайд 8«Предоставление ребёнку возможности повторять свои действия неограниченное количество раз, что очевидно
отвечает его физиологическим потребностям».
Мария Монтессори
Мария Монтессори
Слайд 9
1909 – Монтессори открывает свой первый курс по подготовке Монтессори-педагогов
1922- правительство
Италии назначает М. Монтессори государственным инспектором школ
Слайд 101929 году вместе со своим сыном Марио Монтессори организует Международную Монтессори
Ассоциацию (AMI- Association Montessori-International)
1932 – покидает фашистскую Италию
1936 – уезжает в Индию
1932 – покидает фашистскую Италию
1936 – уезжает в Индию
Слайд 11
В
1988 году решением ЮНЕСКО имя Марии Монтессори включено в список четырёх педагогов, определивших способ педагогического мышления XX века: Джон Дьюи,
Георг Керштейнер,
Мария Монтессори,
Антон Макарский.
Георг Керштейнер,
Мария Монтессори,
Антон Макарский.
Слайд 12До введения в Италии Евро, портрет Марии Монтессори украшал купюру 1000
лир. Это единственный в мире прецедент печати на деньгах портрета педагога
Слайд 13Юлия Ивановна Фаусек
1863- 1943
Дочь военного моряка И. Андрусова
Родилась
3 июня 1863 года в портовом городе Керчи
Закончила Бестужевские курсы
В 20-е годы преподавала в Институте дошкольного воспитания и в ЛГПИ
им. Герцена.
Закончила Бестужевские курсы
В 20-е годы преподавала в Институте дошкольного воспитания и в ЛГПИ
им. Герцена.
Слайд 14
1913 – выход
в свет российского перевода «Дом ребенка. Метод научной педагогики»
1914 – посещение Италии
1916 – создание «Общества свободного воспитания» и курсов по ознакомлению с системой Монтессори
1923 – создание «Научного кружка по методу Монтессори» при Институте дошкольного образования
1914 – посещение Италии
1916 – создание «Общества свободного воспитания» и курсов по ознакомлению с системой Монтессори
1923 – создание «Научного кружка по методу Монтессори» при Институте дошкольного образования
Слайд 15«Жить рядом с маленькими детьми и понимать их по-настоящему является самой
трудной задачей в жизни, ибо расстояние между взрослыми и маленькими очень велико. Мы, взрослые, видим большею частью детей не такими, какие они есть, а они видят нас другими, чем есть мы. Это относится одинаково как к нашим собственным детям, так и к детям других, как дома, так и в школе. От этого происходят ошибки, которые зачастую могут стать трагическими…»
Ю. Фаусек
Ю. Фаусек
Слайд 16Подготовленная среда – важнейший элемент педагогики Монтессори. Без неё она не
может функционировать как система. Подготовленная среда дает ребёнку возможность постепенно, шаг за шагом освобождаться от опеки взрослого, становиться от него независимым.
Слайд 18Упражнения по овладению навыками практической повседневной деятельности
«Конечная цель таких упражнений –
совершенствование индивида, который их выполняет.»
Мария Монтессори
Мария Монтессори
Слайд 20 Сенсорное воспитание
«Воспитание чувств надо начинать методически,
с самого раннего возраста, и
продолжать его во весь период обучения, который подготавливает индивида для жизни в обществе»
Мария Монтессори
Мария Монтессори
Слайд 22 «Человеческий разум является математическим: он стремится к точности, к измерению, к
сравнению…
Без математического воспитания и образования невозможно ни понять прогресс нашей эпохи, ни принять в ней участие»
Мария Монтессори
Изучение элементарных математических представлений
Слайд 25«Если мы хотим прелесть в человеческой речи, то нельзя не пожалеть,
тех кто не умеет правильно говорить.»
Мария Монтессори
Мария Монтессори
Речь
Слайд 27Чтение
«…В пять лет дети могут читать по крайней мере так
же хорошо, как дети, окончившие первый класс начальной школы.»
Мария Монтессори
Мария Монтессори
Слайд 28Космическое воспитание
«В универсальном учебном плане… науки должны быть взаимосвязаны как различные
аспекты знания и мире и о космосе. Астрономия, география, геология, биология, физика, химия есть лишь детали единого целого.»
Мария Монтессори
Мария Монтессори
Слайд 35Сенситивными периодами называют периоды особой восприимчивости детей к тем или иным
видам деятельности.
Слайд 38период восприятия порядка – (0– 3 лет);
период развития речи
– (0 – 6 лет):
период координации движений – (0 – 4 лет);
период интереса к мелким предметам – (1 – 3 лет);
период развития социальных навыков – (2,5 – 6 лет).
период сенсорного восприятия – (3, 5– 5,5 лет);
период интереса к математике – (0 – 7 лет):
сенситивный период интереса к музыке – (3 – 7 лет).
период координации движений – (0 – 4 лет);
период интереса к мелким предметам – (1 – 3 лет);
период развития социальных навыков – (2,5 – 6 лет).
период сенсорного восприятия – (3, 5– 5,5 лет);
период интереса к математике – (0 – 7 лет):
сенситивный период интереса к музыке – (3 – 7 лет).
К основным сенситивным периодам относятся:
Слайд 40«В жизни человека есть только один период,
предназначенный для строительства разума:
возраст от
0 до 6 лет. Это творческий период,
когда закладываются такие стороны характера,
как сосредоточенность, аккуратность, самодисциплина,
творческие интересы. И если игнорировать эти
возможности или создать неблагоприятные условия,
то развития их не произойдёт…»
Мария Монтессори
когда закладываются такие стороны характера,
как сосредоточенность, аккуратность, самодисциплина,
творческие интересы. И если игнорировать эти
возможности или создать неблагоприятные условия,
то развития их не произойдёт…»
Мария Монтессори
Нормализация
