_____________Спасибенко Ольги Евгеньевны_____________
Фамилия, имя, отчество
____МБОУ СШ № 22 г. Волгодонска, Ростовской области___
Образовательное учреждение, район
На тему:
Программа внеурочной деятельности
«Я в мире человек»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Я в мире человек презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Я в мире человек
- 2. Цель: развитие познавательной мотивации школьников и формирование их
- 3. Модули:
- 4. Модуль 1
- 5. Театрализованная постановка сказки «Праздник Золотой Осени» - результат проекта «Мир сказки»
- 6. Модуль 2 «Что в имени тебе
- 7. Конференция - защита проектов «Мое имя»
- 10. Модуль 3 Интеллектуальный клуб «Умники
- 11. Модуль 4 Научное общество учащихся
- 12. Ожидаемые результаты реализации программы:
- 13. Документы, на которые опиралась при составлении программы:
Цель: развитие познавательной мотивации школьников и формирование их ценностного отношения к знанию, науке, исследовательской деятельности. Задачи: создание атмосферы, благоприятной для реализации интересов, потребностей в самосовершенствовании, саморазвитии, самоопределении; • развитие гуманистического мировоззрения;
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
_____________Спасибенко Ольги Евгеньевны_____________
Фамилия, имя, отчество
____МБОУ СШ № 22 г. Волгодонска, Ростовской области___
Образовательное учреждение, район
_____________Спасибенко Ольги Евгеньевны_____________
Фамилия, имя, отчество
____МБОУ СШ № 22 г. Волгодонска, Ростовской области___
Образовательное учреждение, район
Слайд 2Цель: развитие познавательной мотивации школьников и формирование их ценностного отношения к знанию,
науке, исследовательской деятельности.
Задачи: создание атмосферы, благоприятной для реализации интересов,
потребностей в самосовершенствовании, саморазвитии, самоопределении;
• развитие гуманистического мировоззрения;
• становление социальной компетенции;
• воспитание толерантности, коллективизма, сотрудничества.
:
«Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на земле, как люди».
Б. Шоу
Слайд 4Модуль 1
«В гостях у сказки»
позволяет школьнику приобрести знания об основных нормах и принципах нравственного поведения человека, которые нашли отражение в сказках. Знакомство школьников со сказками, их обсуждение дают возможность формировать осмысленное ценностное отношение школьников к нормам нравственного поведения.
позволяет школьнику приобрести знания об основных нормах и принципах нравственного поведения человека, которые нашли отражение в сказках. Знакомство школьников со сказками, их обсуждение дают возможность формировать осмысленное ценностное отношение школьников к нормам нравственного поведения.
Слайд 6Модуль 2
«Что в имени тебе моём»
позволяет привлечь внимание школьников
к науке «Ономастика», даёт возможность изучить историю происхождения и значение своего имени, формирует отношение к Слову как к духовной сущности, отражающей национальное миросозерцание, развивает любознательность.
Слайд 10Модуль 3
Интеллектуальный клуб
«Умники и умницы»
способствует формированию
ценностного отношения
школьников
к знаниям,
развитию их любознательности,
повышению познавательной
мотивации,
позволит им приобрести позитивный
опыт социальной деятельности.
развитию их любознательности,
повышению познавательной
мотивации,
позволит им приобрести позитивный
опыт социальной деятельности.
Слайд 11Модуль 4
Научное общество учащихся
«Юные лингвисты»
ориентирован на
развитие познавательной
мотивации
школьников,
формирование их ценностного отношения
к знанию, науке, исследовательской
деятельности,
приобретению социального опыта.
школьников,
формирование их ценностного отношения
к знанию, науке, исследовательской
деятельности,
приобретению социального опыта.
Михаил Васильевич Ломоносов
Владимир Иванович Даль
Слайд 13Документы, на которые опиралась при составлении программы:
Исследовательская и проектная работа школьников.
А. В. Леонтович, А.С. Саввичев – изд-во «Вако» 2014 г.
Программы внеурочной деятельности. Д. В. Григорьев, П. В. Степанов – изд-во «Просвещение» 2011 г.
Программы внеурочной деятельности. П.В. Степанов, С.В. Сизяев, Т.Н. Сафронов – изд-во «Просвещение» 2011 г.
Внеурочная деятельность. Проблемно - ценностное общение. Г.Г. Филиппова – изд-во «Учитель» 2012 г.
Программы внеурочной деятельности. Д. В. Григорьев, П. В. Степанов – изд-во «Просвещение» 2011 г.
Программы внеурочной деятельности. П.В. Степанов, С.В. Сизяев, Т.Н. Сафронов – изд-во «Просвещение» 2011 г.
Внеурочная деятельность. Проблемно - ценностное общение. Г.Г. Филиппова – изд-во «Учитель» 2012 г.
