Аттестационная работа. Методическая разработка творческого проекта презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Благодарной Натальи Ивановны
________________________________________________
Фамилия, имя, отчество
ЧОУ Православная гимназия, г. Тобольска, Тюменской области
Образовательное учреждение, район

обучения технологии строится на использовании метода проектов, который нацелен на воспитание творческих и активных людей способных принимать обоснованные решения и самостоятельно учиться в течение всей жизни.
Проект – это ограниченное по времени, целенаправленное изменение отдельной системы с установленными требованиями к качеству результатов, возможными рамками расхода средств и ресурсов, и специфической организацией.

в 1994 году, имеет государственную лицензию и аккредитацию. Здесь учатся дети находящиеся в трудной жизненной ситуации. Мальчики имеют возможность проживать на пансионе, а девочки живут при женском Иоанно-Введенском монастыре. В гимназии реализуются программы: « Читаем с усердием и пользой», созданы условия для исследовательской деятельности, организованы занятия в хоровых студиях, гимназия является организатором тура по основам православной культуры, летом дети отдыхают в оздоровительном лагере «Илиотропион». В основу воспитательной системы положен принцип раздельного обучения. После начальной школы гимназисты учатся в женских и мужских классах. Такой подход позволяет более эффективно осуществлять православное образование.

так и в жизни.

выбрать подходящую информацию и правильно ее использовать)
Развитие умения анализировать( креативность и критическое мышление)
Формирование позитивного отношения к работе.
Развитие умения составлять письменный отчет о самостоятельной работе.

проекта
Технологическая часть
* выбор материала для изделия;
дизайн – анализ;
подбор инструментов и оборудования;
организация рабочего места;
техника безопасности (при работе с различными инструментами и оборудованием)

проекта
Экологическое обоснование
Реклама изделия
Самоанализ проекта
Список использованной литературы
Приложения:
Техника безопасности
Таблицы, схемы и т.д.

а также дает возможность использования на практике разработки данного проекта.
Разработка проектов актуальна еще и тем, что существуют внешние проблемы:
Ускорение и непредсказуемость экономического и технологического развития.
Рынок труда , который не гарантирует наличие, а тем более сохранность работы. Именно рынок требует повышать свой образовательный уровень в течение всей жизни.
Опасность расслоения больших групп населения из-за безработицы экономического и социального кризиса. А также необходимо учитывать вопросы связанные с охраной окружающей среды.

котором обозначены этапы проекта. По мере выполнения закрашивается определенная клеточка
( красная-5,желтая-4,зеленая-3,синяя-2)
Двоек не ставлю, даю ребенку шанс доработать, объяснив причину ошибки.
Итоговую проектную работу оценивают ученики и учитель. Оценивается
Правильное оформление и полнота пояснительной записки;
Качество выполненной работы;
Защита проекта и ответы на вопросы.

и проектной деятельности, я для себя узнала много полезной информации, которая пригодится в моей работе.
В перспективе буду продолжать использовать метод проектов не только на уроках «технологии», но и на уроках химии и внеклассной работе.