Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы, из опыта работы учителя презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Рачек Олеся Валерьевна
Фамилия, имя, отчество
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №2» «город Десногорск» Смоленской области

Образовательное учреждение, район

На тему:
Методическая разработка по выполнению исследовательской работы – из опыта работы учителя

поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования. Современные развивающие программы начального образования включают проектную деятельность в содержание различных курсов и внеурочной деятельности.
В данной работе предоставлена краткая разработка индивидуального исследования.

образование- 1-4 классы
 основное общее образование- 5-9 классы
среднее общее образование- 10-11 классы 
Формы ученического самоуправления
Детская общественная организация «Гагаринцы» (1-7 классы)
Совет обучающихся (Республика самоуправления «ДОМ» (8-11 классы))
Адрес сайта в интернете
http://www.desnogorsk-school2.edusite.ru/

обучающегося, раскрывающее его знания и умение их применять для решения конкретных практических задач.
Задачи:
Сформировать навыки работы с научной литературой
Сформировать способности ученика к аналитической деятельности
Сформировать навыки практической деятельности
Научить умению представлять результаты работы

 

или групповой проект
-составление плана;
-составление презентации;
-эссе по теме;
-доклады учащихся;
-подготовка рефератов;
- творческий проект

о том, хорошая ли мать кукушка; приносит она пользу или вред природе.
Гипотеза: я предположила, что кукушка – полезная птица и должна быть хорошей матерью.
Задачи:
Выяснить, в гнезда каких птиц кукушка подбрасывает свое будущее потомство.
Узнать, почему кукушка вынуждена подбрасывать птенцов.
Подумать, вред или пользу приносит кукушка природе.

кукушка вынуждена подбрасывать птенцов
 
Вред или пользу приносит кукушка природе
Выводы
 

губящие птенцов многих полезных птиц. А отсюда можно было бы сделать соответствующий вывод и соответственно относиться к этим птицам. Но мы выяснили, что такое поведение кукушки объясняется не отсутствием материнского чувства, а, наоборот, заботой о сохранении своего потомства.
Мое предположение подтвердилось.
Кукушка – очень заботливая мать и полезная птица!

школьников обеспечивает  формирование универсальных учебных действий школьника, воспитание ответственности учащегося за свой учебный опыт, принятие решений, дальнейшее образование, духовно-нравственного воспитание. В условиях правильной организации исследовательской деятельности дети незаметно для себя овладевают  нравственными нормами, усваивают моральные требования, у них развиваются нравственные чувства, закрепляются определённые формы поведения, т.е. формируются так называемые “нравственные привычки”. Трудолюбие, ответственность, самостоятельность, предприимчивость – такими качествами личности овладевают учащиеся в результате приобщения их к исследовательской работе.

внеурочной деятельности учащихся.
2. Развитие творческого потенциала учащихся через проектно-исследовательскую деятельность.
3. Повышение многообразия видов и форм организации деятельности учащихся: рост проектных видов деятельности учащихся.
4. Распространение опыта среди учителей данного учреждения