Аттестационная работа. Методическая разработка по организации исследовательской деятельности одаренных детей презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Белухина Олеся Сергеевна ____________________________________________________
Фамилия, имя, отчество
ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования», Саратовская область
__________________________________________________________________________________________________________
Образовательное учреждение, район

На тему: «Методическая разработка по организации исследовательской деятельности одаренных детей (из опыта работы Саратовского областного института развития образования)»
____________________________________________

из старейших образовательных учреждений нашего региона.
В 2014 году институт отметил свое 85-летие.

Институт является интеллектуальным центром Саратовской области по изучению, анализу и исследованию основных тенденций и приоритетов развития государственного и негосударственного сектора региональной системы образования, разработке и реализации инновационных образовательных программ и технологий повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования области.

своевременного выявления его таланта. Формирование целостной системы поддержки одаренных обучающихся стала одним из важнейших аспектов Саратовского областного института развития образования. В этой связи приоритетным направлением деятельности выступает разработка и апробация технологий комплексного педагогического сопровождения исследовательской деятельности одаренных обучающихся.
Актуальность проекта обусловлена введением в образовательный процесс общеобразовательных организаций методов и технологий исследовательской деятельности обучающихся, направленных не только на получение предметных знаний, но и на развитие ряда образовательных компетенций, основанных на активизации исследовательской позиции в рамках образовательного процесса.

комплексного педагогического сопровождения исследовательской деятельности одаренных обучающихся.

В рамках указанных целевых установок проекта реализуются следующие ключевые задачи:
1. разработка системы мер по выявлению и поддержке талантливых детей и молодежи, вовлечение их в исследовательскую работу;
2. осуществление на региональном уровне научного, методического и информационного сопровождения одаренных обучающихся.

образовательными организациями региона, усовершенствовать и модернизовать существующие принципы педагогического сопровождения развития одаренности обучающихся в процессе реализации исследовательской деятельности.
В рамках реализации проект предусматривается разработка и внедрение технологии комплексного педагогического сопровождения исследовательской деятельности одаренных обучающихся и сопутствующих методических материалов, развитие профессиональной компетентности педагогических работников, развитие одаренности обучающихся в процессе исследовательской деятельности.

и соответствующего методического обеспечения данного процесса.
Организационно-практический. Апробация технологии комплексного педагогического сопровождения исследовательской деятельности одаренных обучающихся и диссеминация опыта внедрения данной технологии.
Итоговый. Контроль и анализ реализации проекта и достигнутых результатов и составление перспективного плана дальнейшей работы.

развития образования», отделы образования Саратовской области, администрация образовательных учреждений) осуществление общего контроля и руководства;
научно-методическая (ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования») проведение семинаров, научно-практических конференций, круглых столов, консультаций для всех категорий педагогических работников. Аналитическая деятельность.

в рамках проекта;
изучение удовлетворенности родителей результатами обучения своего ребенка;
эффективность и качество подготовки талантливых и одаренных обучающихся;
участие обучающихся, педагогов в конференциях, конкурсах.

комплексного педагогического сопровождения исследовательской деятельности, способствующей развитию одаренности обучающихся;
создание и распространение методических материалов, способствующих интенсификации работы педагогов в сфере выявления и поддержки одаренных обучающихся;
развитие профессиональной компетентности педагогических работников в сфере формирования у обучающихся основ исследовательской культуры, а так же навыков разработки, реализации и общественной презентации результатов исследований, обеспечивающих решение научных, личностно и (или) социально значимых проблем;
развитие интеллектуальной и академической одаренности обучающихся в ходе реализации исследовательской деятельности, а так же формирование у обучающихся основ исследовательской культуры и навыков разработки, реализации и общественной презентации результатов исследований, обеспечивающих решение научных. Личностно и (или) социально значимых проблем.

обеспечение;
наличие квалифицированного и заинтересованного в работе с одаренными обучающимися педагогического коллектива, готового применять представленные приемы, методики и технологии.

оценки результатов проекта:
проведение семинаров, круглых столов;
открытое итоговое занятие в форме вебинара.
Показатели результативности проекта:
повышение профессиональной компетентности педагогов по актуальным вопросам педагогики одаренности;
повышение качества образования обучающихся;
повышение рейтинга престижа образовательных организаций на муниципальном и региональном уровнях.