Аттестационная работа. Методическая разработка элективного курса по праву Основы правовой культуры презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Порубова Надежда Владимировна
МБОУ Гимназия г. Урай ХМАО-Югра

На тему:

«Методическая разработка элективного курса по праву «Основы правовой культуры».

выбору учащихся, входящие в состав профиля обучения на старшей ступени школы.

Элективный курс углубляет, расширяет и дополняет знания, полученные на уроках.
Элективный курс дает возможность организовать исследовательскую и проектную деятельность учащихся.
Элективные курсы связаны с удовлетворением индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей каждого школьника, направленных на формирование компетенций

современное, технически оснащенное общеобразовательное учреждение, реализующее общеобразовательные программы трех ступеней, программы углубленного изучения по предметам гуманитарного профиля с 8 класса, дополнительные образовательные программы.
МБОУ Гимназия является ведущим общеобразовательным учреждением в г. Урай по подготовке золотых и серебряных медалистов.
На базе гимназии функционирует городской ресурсный центр "Интеллектуал".
В рамках Программы развития гимназии реализуются программы: «Интеллект», «Информатизация гимназического образования», «Школа здорового образа жизни», «Система воспитания в гимназии».

для формирования правовой культуры, активной гражданской позиции и профессиональной ориентации
Задачи курса:
развитие политической и правовой культуры учащихся;
воспитание активной жизненной и гражданской позиции, толерантности, ответственности, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям;
освоение знаний по избирательному праву, их обобщение, систематизация, расширение и углубление;
формирование опыта применения полученных знаний в области гражданско-правовой деятельности.

Цели и задачи курса

конференции
- олимпиады
- творческие конкурсы
- экскурсии и занятия в музее
- сотрудничество с внешними партнерами

пассивность людей. Низкой остается активность граждан в ходе избирательной кампании.
Все это свидетельствует об актуальности целенаправленного формирования правового сознания подрастающего поколения.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

намечать учебную задачу, ее конечную цель, прогнозировать результат работы, работать в группах, осуществлять самоконтроль, самооценку, взаимоконтроль, взаимооценку.)
учебно-интеллектуальных (определять понятия, анализировать, классифицировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.)
информационно-коммуникативных (умение работать с письменными и устными источниками информации, уплотнять информацию и переводить из одной знаковой системой в другую, создавать тексты различных видов, взаимодействовать в различных формах монолога, диалога)

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации;
анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации;
изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;
осуществления учебных исследований и проектов по правовой тематике;
выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав;

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

современные правовые системы;
общие правила применения права;
содержание прав и свобод человека;
понятие и принципы правосудия;
органы и способы международно-правовой защиты прав человека;
основные юридические профессии.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

внеучебную проектно-исследовательскую деятельность, игровую деятельность и научного исследования в строгом смысле слова.
Привлекать к участию в проектно –исследовательской деятельности учащихся с учетом их индивидуальных интеллектуальных и личностных особенностей.
Привить учащимся этическую культуру исследования.