в качестве методологического обоснования стратегии и тактики развития современной школы реализует «идею приспособляемости» как главной отличительной черты жизни
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
aktualnost problemy презентация
Содержание
- 1. aktualnost problemy
- 2. Основные задачи адаптивного подхода в обучении школьников:
- 3. Цель работы: раскрыть существенные
- 4. «Адаптивное образование» это программы и
- 5. Дидактические игры *
- 6. Стимуляция сенсорной активности
- 7. Офтальмотренажёр «Видеоазимут» (методика Ковалёва В. А.) *
- 8. Развитие
- 9. Зрительная гимнастика «Грибной дождик» «Осенний дождик» *
- 10. Организация игровой среды для детей с патологией зрения
- 11. Физкультурно-оздоровительные мероприятия для детей с нарушением зрения
- 12. Зона релаксации (зимний сад)
Основные задачи адаптивного подхода в обучении школьников: сбережение физического, психического и нравственного здоровья детей реализация психотерапевтической функции педагога создание благоприятного микроклимата в школе обучение школьников на рефлексивной
Слайд 2Основные задачи адаптивного подхода в обучении школьников:
сбережение физического, психического и
нравственного здоровья детей
реализация психотерапевтической функции педагога
создание благоприятного микроклимата в школе
обучение школьников на рефлексивной основе средствами адаптивных технологий
непрерывное повышение квалификации педагогов
гибкое взаимодействие всех участников образовательного процесса
реализация психотерапевтической функции педагога
создание благоприятного микроклимата в школе
обучение школьников на рефлексивной основе средствами адаптивных технологий
непрерывное повышение квалификации педагогов
гибкое взаимодействие всех участников образовательного процесса
Слайд 3Цель работы:
раскрыть существенные признаки адаптивного подхода как методологического
обоснования развития образовательной системы школы
Слайд 4 «Адаптивное образование»
это программы и курсы, сориентированные на формирование комплекса
способностей, необходимых для того, чтобы индивид мог комфортно жить и эффективно действовать в новых для него социальных условиях
