- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обеспечение качества педагогической деятельности современного учителя в условиях введения ФГОС презентация
Содержание
- 1. Обеспечение качества педагогической деятельности современного учителя в условиях введения ФГОС
- 2. Требования к результатам общего образования структурируются по
- 3. Предметные результаты образовательной деятельности выражаются в усвоении
- 4. Под метапредметными результатами понимаются освоенные обучающимися на
- 5. Под личностными результатами понимается сформировавшаяся в образовательном
- 6. Личностные: учиться
- 7. Ресурсы развития ключевых компетенций в УМК
- 8. Установите соответствие
- 9. СОЕДИНИ СТРЕЛКАМИ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ЧАСТИ ВЫСКАЗЫВАНИЙ: При умножении
- 10. Расстояние Периметр Скорость Время
- 11. Найдите несоответствия в тексте и исправьте их
- 14. 20х+40х=240 100у+6у-2у=416 8,8х-1,6х=72 у(у-100)=0 12х(32-4х)=0 Определите, какие
- 15. Установите соответствие
- 16. 54 Делятся на «2» Делятся
- 17. Выполните классификацию квадратных уравнений
- 18. Сумма Уменьшаемое Слагаемое Разность Отрезок
- 19. Найди лишнее число и замени его
- 20. Цели урока: Личностные Грамотно применять математическую терминологию
- 21. Восстановите цепочки вычислений и попробуйте объяснить, почему
- 22. В корзине лежат фрукты: яблоки, груши, апельсины.
- 23. В корзине лежат фрукты: яблоки, груши, апельсины.
- 25. Проценты
- 26. Увеличение на процент Повторение Проценты Часть
- 27. Уменьшение на процент уменьшили на 5%,
- 28. Метр ткани до повышения цен
- 29. Проверить (2) Масса ёлки 24 кг, а
- 30. Проверить (3) Масса ёлки 24 кг,
- 31. Бюджет семьи
- 32. Сырок стоит 7 рублей 20 копеек.
- 33. 2) 3600 : 500 В
- 34. Процент всхожести семян Концентрация раствора
- 35. В 2400 гр воды растворили 100 г
- 36. Подсказка Чему равна крутизна лестницы в
- 37. Закончите фразу: «Сегодня на уроке я
- 38. МБОУ КУЛЕШОВСКАЯ СОШ № 16 23.01. 2012
Слайд 2Требования к результатам общего образования структурируются по ключевым задачам общего образования,
и включают в себя
предметные, метапредметные и личностные результаты.
Требования к результатам освоения основных общеобразовательных программ
Слайд 3Предметные результаты образовательной деятельности выражаются в усвоении обучаемыми конкретных элементов социального
Слайд 4Под метапредметными результатами понимаются освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или
Слайд 5Под личностными результатами понимается сформировавшаяся в образовательном процессе система ценностных отношений
Слайд 6
Личностные:
учиться иметь собственное мнение;
учиться хорошо говорить и
свои мысли;
развивать в себе познавательный интерес и
творческую активность;
учиться преодолевать трудности, используя
для этого приобретённые знания,
сделать так, чтобы уроки всегда приносили
удовольствие.
Слайд 7Ресурсы развития ключевых компетенций
в УМК нового поколения по математике
Умение разделять
Использование для познания окружающего мира различных методов (наблюдение, измерение, опыт, эксперимент, моделирование и др.).
Сравнение, сопоставление, классификация, ранжирование объектов по одному или нескольким предложенным основаниям, критериям.
Слайд 8Установите соответствие
Расстояние
Периметр
прямоугольника
Скорость
Время
Объем
параллелепипеда
Площадь
прямоугольника
Слайд 9СОЕДИНИ СТРЕЛКАМИ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ЧАСТИ ВЫСКАЗЫВАНИЙ:
При умножении степеней с одинаковыми основаниями…
При делении
При возведении степени в степень…
При возведении произведения в степень…
…основание остается прежним,
а показатели перемножаются.
…в эту степень возводят каждый множитель и результаты перемножают.
…основание остается прежним,
а показатели складываются.
…основание остается прежним,
а показатели вычитаются.
Слайд 11Найдите несоответствия в тексте и исправьте их
«Я встал пораньше, в 4
Позавтракал плотно, выпил 1 км
молока. Потом отправился на озеро,
Расстояние до него немалое, 5 градусов.
Утром было прохладно, температура
всего 10 часов тепла. Поэтому
я шел быстро, со скоростью
6 метров. Пришел, закинул удочку,
не прошло и 20 сантиметров,
как я поймал первую рыбку.
Большущую – длиной 50 минут
и весом 3 км/ч.
Отличная получилась уха!»
ч
километров
литр
градусов
км/ч
минут
сантиметров
кг
Слайд 1420х+40х=240
100у+6у-2у=416
8,8х-1,6х=72
у(у-100)=0
12х(32-4х)=0
Определите, какие из чисел, стоящих в среднем столбике, являются корнями приведенных
8,5:z(0,11-z)=8,5
0,14у:(0,07у)=2
(600-k):k=14
0,8x:0,2=0,8
0
4
70
100
8
Слайд 1654
Делятся на «2»
Делятся на «3»
Делятся на «5»
170
630
855
162
170
170
57
630
75
Выполните классификацию чисел
по
Делятся на «10»
Делятся на «9»
113
Слайд 18
Сумма
Уменьшаемое
Слагаемое
Разность
Отрезок
Вычитаемое
Расшифруйте анаграммы
и найдите лишнее слово.
Мамус
Нышаумемое
Егамоесла
Норазсть
Ретокоз
Чивымоетае
Слайд 19Найди лишнее число
и замени его
3, 9, 27, ,
84
81
64, 57, 50, , 36,…
44
43
112, 123, 134, , 243,…
146
145
Слайд 20Цели урока:
Личностные
Грамотно применять математическую терминологию и символику;
Оценивать свои учебные достижения.
Научить
Умение обобщать изучаемый материал и делать выводы.
Слайд 21Восстановите цепочки вычислений и попробуйте объяснить, почему они приводят к одному
50
:5
:100
:0,1
0,5
0,1
1
0,5
0,1
Слайд 22В корзине лежат фрукты: яблоки, груши, апельсины.
Всего 50 штук. Яблоки составляют
груши составляют 40% от всех фруктов.
Какие вопросы можно задать к этому тексту?
Сколько в вазе яблок, груш и апельсинов?
12, 18, 20
Во сколько раз груш больше чем яблок?
в 1,5 раза
Ответь на следующие вопросы:
На сколько яблок меньше чем апельсинов?
на 8
Слайд 23В корзине лежат фрукты: яблоки, груши, апельсины.
Всего 50 штук. Яблоки составляют
груши составляют 40% от всех фруктов.
Какие вопросы можно задать к этому тексту?
Какую часть составляют груши от всех фруктов?
Ответь на следующие вопросы:
Сколько процентов составляют апельсины от всех фруктов?
40%
Слайд 26
Увеличение на процент
Повторение
Проценты
Часть
увеличили на 23%, т.е. 100% + 23%=123%
увеличили на 40%,
увеличили на p%, т.е. 100% + p%=(100+p)%
Число a
Число a
Число a
Слайд 27
Уменьшение на процент
уменьшили на 5%, т.е. 100% – 5%=95%
Проценты
Часть
уменьшили на 23%,
уменьшили на 40%, т.е. 100% – 40%=60%
уменьшили на p%, т.е. 100% – p%=(100–p)%
Число a
Число a
Число a
Число a
Повторение
Слайд 28 Метр ткани до повышения цен стоил 96 руб., а
Проверить (2)
На 25% повысилась цена.
Подсказка
Слайд 29Проверить (2)
Масса ёлки 24 кг, а масса снеговика 15 кг.
На
15 кг
На 60% ёлка тяжелее снеговика.
Слайд 30Проверить (3)
Масса ёлки 24 кг, а масса снеговика 15 кг.
На
15 кг
100 % – 62,5% =
На 37,5% снеговик легче ёлки.
Слайд 31 Бюджет семьи составляет 24000 рублей.
Семья
счет в сбербанк
на покупки
на питание
35%
коммунальные услуги
80% от
Бюджет - 2400 руб.
?
остаток
1) 2400∙0,35=840 (руб.)
2) 2400:8=300 (руб.)
3) 2400-(840+300) = 1260 (руб.)
Решение:
4) 1260∙0,8=1008 (руб.)
5) 1260-1008=252 (руб.) – положили в банк
Слайд 32
Сырок стоит 7 рублей 20 копеек. Какое наибольшее
число сырков можно
= 600 : 72
8
7,2 * 8 = 57,6
Всегда полезно сделать проверку.
На 8 сырков потребуется 57,6 руб.
На 9-й сырок не хватит!
,
,
60 : 7,2
,
0
Слайд 332) 3600 : 500
В пачке 500 листов бумаги формата
офисе расходуется 600 листов. Какое наименьшее количество пачек бумаги нужно купить в офис на 6 недель?
7 * 500 = 3500 (листов)
Всегда полезно сделать проверку и осмыслить результат. Хватит ли 7 пачек?
Но необходимо 3600 листов, т.е. 100 листов не хватит. Значит, надо 8 пачек бумаги.
600 * 6 = 3600 (листов) необходимо
бумаги на 6 недель
= 36 : 5 =
= 7 (ост. 1)
Слайд 34Процент всхожести семян
Концентрация раствора
Крутизна участка дороги
Крутизна лестницы
Комиссионный
Подоходный налог
Профсоюзный взнос
Банковский процент
Учителя в школе вычисляют процент ККО, процент СОУ, процент посещаемости.
Рейтинг популярности
Слайд 35В 2400 гр воды растворили 100 г соли. Какова концентрация полученного
Подсказка
2,4л
100 г
Концентрация
Слайд 37Закончите фразу:
«Сегодня на уроке я повторил…»,
«Сегодня на уроке я закрепил…»
«Сегодня
«Сегодня на уроке я научился …»,
«Сегодня на уроке я познакомился …»,
Рефлексия
Слайд 38МБОУ КУЛЕШОВСКАЯ СОШ № 16
23.01. 2012 Г.
Подготовила
учитель математики
первой категории
Петрова Ольга Алексеевна
