содержание, технологии, методы и средства работы всех должностных лиц, ППС и студентов по улучшению качества образовательного процесса и профессиональной компетентности выпускников вуза
(Она является основой постоянного улучшения всех процессов и деятельности университета)
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Система обеспечения качества образования в РосНОУ Директор Центра качества образовательного процесса Солоницын В.А. презентация
Содержание
- 2. СИСТЕМА качества образования в РосНОУ - комплекс
- 3. ОБЪЕКТЫ качества образования (от чего зависит качество образования в университете?)
- 4. 1. Чему учим ?
- 5. 2. Кто учит? Профессиональная компетентность ППС
- 6. 3. Как учим? Современные педагогические технологии Качественное методическое обеспечение
- 7. 4. Какова обеспеченность? Финансовая, материальная, информационная и др. Достаточность УМБ
- 8. 5. Кого учим? Уровень подготовленности поступивших
- 9. 6.Как управляем? Эффективность деятельности руководств в СК
- 10. МОДЕЛЬ системы качества РосНОУ (включает шесть основных компонентов)
- 11. Деятельность руководства в СК Разработка миссии,
- 12. 2. Документация СК университета См. стр.18-22 «Системы качества…» и Приложения
- 13. 3. Менеджмент основных процессов СК
- 14. 4. Менеджмент основных ресурсов и обеспечивающих процессов (управление персоналом, образовательной, информационной средой, ОБЖ и др.
- 15. 5. Деятельность по измерению, анализу и улучшению
- 16. 6. Информирование общества (открытость вуза)
- 17. Что необходимо сделать на ближайшую перспективу по СК ?
- 18. 1. Разработать программу развития РосНОУ до 2020
- 19. 4. Изучить данную СК в подразделениях и
- 20. 7. Определить уполномоченных по качеству подразделений, внутренних
- 21. 10. Доработать данную Систему с учетом
- 22. 11. Совершенствовать работу по усилению открытости университета (создание на сайте РосНОУ страниц ППС)
- 23. 12. Активизировать работу Совета вуза по
СИСТЕМА качества образования в РосНОУ - комплекс разработанных нормативно-методических документов, определяющих содержание, технологии, методы и средства работы всех должностных лиц, ППС и студентов по улучшению качества образовательного процесса и профессиональной компетентности
Слайд 2СИСТЕМА качества образования в РосНОУ - комплекс разработанных нормативно-методических документов, определяющих
Слайд 4
1. Чему учим ?
Качество ГОС
Качество ООП и учебных планов
Качество учебных программ
Качество
учебников и др.
Слайд 52. Кто учит?
Профессиональная
компетентность ППС
Мотивация ППС (хотят ли хорошо учить?)
Готовность
вспомогательного персонала
Слайд 85. Кого учим?
Уровень подготовленности поступивших в вуз
Мотивация обучающихся ( хотят ли
учиться?)
Слайд 11Деятельность руководства в СК
Разработка миссии, политики, стратегии развития вуза
Совокупность организационных мероприятий
в рамках СК и др.
Слайд 13
3. Менеджмент
основных процессов СК
(образовательная, научная, международная, маркетинг, инновационная и
др.)
См. стр.23-24 «Системы…»
См. стр.23-24 «Системы…»
Слайд 144. Менеджмент основных ресурсов и обеспечивающих процессов
(управление персоналом, образовательной, информационной средой,
ОБЖ и др.
Слайд 155. Деятельность по измерению, анализу и улучшению качества образования
(мониторинг, измерения и
анализ,управление несоответствиями, улучшение процессов)
Слайд 181. Разработать программу развития РосНОУ до 2020 г.
2. На основе ее
разработать программы развития факультетов
3. Организовать работу по переходу университета на новые ФГОС
3. Организовать работу по переходу университета на новые ФГОС
Слайд 194. Изучить данную СК в подразделениях и на основе ее разработать
собственные СК
5. Провести мониторинг качества образования в рамках самообследования университета (тестирование, подготовка отчетов и необходимой документации) и качественно подготовиться к аккредитации вуза
6. Активно привлекать к оценке качества и выработке мероприятий по ее улучшению работодателей и студентов
5. Провести мониторинг качества образования в рамках самообследования университета (тестирование, подготовка отчетов и необходимой документации) и качественно подготовиться к аккредитации вуза
6. Активно привлекать к оценке качества и выработке мероприятий по ее улучшению работодателей и студентов
Слайд 207. Определить уполномоченных по качеству подразделений, внутренних аудиторов и организовать их
обучение
8. Разработать «Руководства по качеству»
9. Внедрить балльно-рейтинговую систему оценки успеваемости
8. Разработать «Руководства по качеству»
9. Внедрить балльно-рейтинговую систему оценки успеваемости
Слайд 21
10. Доработать данную Систему с учетом высказанных на Ученом совете замечаний
и издать в качестве методического пособия для сотрудников вуза
Слайд 22
11. Совершенствовать работу по усилению открытости университета (создание на сайте РосНОУ
страниц ППС)
Слайд 23
12. Активизировать работу Совета вуза по качеству и всех основных должностных
лиц, ответственных за качество образования в университете
