кафедри управління освітою, Національної академії державного управління
при Президентові України,
канд.філос.н.,
mfei@i.ua
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тренінг на тему: Time-management: стань ефективнішим уже сьогодні презентация
Содержание
- 1. Тренінг на тему: Time-management: стань ефективнішим уже сьогодні
- 2. Час для усіх однаковий…
- 3. Людина має тільки 24 години на добу
- 4. Практичне завдання: Уявіть, що вчені дослідили час
- 5. Уроки з управляння часом
- 6. Сформулюйте свої задачі максимально ясно; Складіть список
- 7. Урок 2. Плануйте свій день завчасно і
- 8. Урок 3. Виконуйте правило “20% на 80%” Яка справа входить у ці 20% зусиль?
- 9. Урок 4. Думайте про результат! Що мені
- 10. Урок 5. Визначіть приорітети :A, B, C,
- 11. Урок 6. Увага до головних результатів Знайте
- 12. Урок 7. Вахтовий метод Закон Життєвої Необхідності
- 13. Урок 8. Робоче місце Завдання : огляньте
- 14. Урок 9. Станьте Майстром! Постійно підвищуйте свій
- 15. Урок 10. Знайте і використовуйте свої таланти.
- 16. Урок 11. Визначте перешкоди та ліквідуйте їх.
- 17. Урок 12. Відразу приступайте до справи. Не “розхитуйтесь”! Визначте для себе винагороду та штраф.
- 18. Урок 13. Доведіть до максимуму свої внутрішні ресурси: розумові, психологічні та емоційні
- 19. Урок 14. Забезпечте свої стимули Менше говоріть про проблеми!
- 20. Урок 15. Навчіться відповідати “Ні”. Свідомо робіть
- 21. Урок 16. З'їжте “ЖАБУ”! Виконайте найскладнішу справу.
- 22. Урок 17. Розбийте ціль на завдання Працюйте
- 23. Урок 18. Сегментуйте час Виконуйте завдання без зволікань, бо час минає. Використовуйте свій час раціонально.
- 24. Урок 19. Сила процесу У процесі роботи
- 25. Урок 20. Доведіть справу до результату Самоконтроль,
- 26. Висновки: Вивчивши уроки, Ви станете ефективним, результативним,
Час для усіх однаковий…
Слайд 1Тренінг на тему:
«Time-management: стань ефективнішим уже сьогодні!»
Яцик Сергій Петрович,
доцент
Слайд 3Людина має тільки 24 години на добу для :
Праці (навчання);
Родини;
Друзів;
Розваг;
Відпочинку;
Саморозвитку;
…
Слайд 4Практичне завдання:
Уявіть, що вчені дослідили час обертання Землі і виявили, що
ми маємо додатково ОДНУ ГОДИНУ протягом доби!!!
Коротко (тезово) зазначте справи, які Ви зробите протягом цієї додаткової години
Коротко (тезово) зазначте справи, які Ви зробите протягом цієї додаткової години
Слайд 6Сформулюйте свої задачі максимально ясно;
Складіть список із 10 справ, які Ви
хочете реалізувати за 12 місяців:
список формуємо від першої особи,
у минулому часі;
Оберіть одну найбільш важливу справу і почніть її робити уже сьогодні
список формуємо від першої особи,
у минулому часі;
Оберіть одну найбільш важливу справу і почніть її робити уже сьогодні
Урок 1. Визначте свої цілі
Слайд 7Урок 2. Плануйте свій день завчасно і письмово
Плануйте не тільки роботу,
але й відпочинок (наточіть свою сокиру);
Правило “6П”: правильне планування передує появі позитивних подій.
Підводьте підсумки ввечері кожного дня.
Правило “6П”: правильне планування передує появі позитивних подій.
Підводьте підсумки ввечері кожного дня.
Слайд 9Урок 4. Думайте про результат!
Що мені подобається?
Що мені приносить задоволення ?
Концентруйтеся
не на перерві, а на навчанні!
Слайд 10Урок 5. Визначіть приорітети :A, B, C, D, …
А – найважливіші
справи, не виконавши які отримуємо дуже дуже негативні наслідки…
В – справи, які потрібні, але менш важливі, ніж справи А.
С – справи, які можна відкласти без негативних наслідків…
В – справи, які потрібні, але менш важливі, ніж справи А.
С – справи, які можна відкласти без негативних наслідків…
Слайд 11Урок 6. Увага до головних результатів
Знайте свої “цифри”: за що мені
ставлять високу оцінку? (платять зарплату?)
Слайд 12Урок 7. Вахтовий метод
Закон Життєвої Необхідності : час знаходиться тоді, коли
є висока небезпека краху наших планів;
Дефіцит часу – це норма для усіх людей
Дефіцит часу – це норма для усіх людей
Слайд 13Урок 8. Робоче місце
Завдання : огляньте своє робоче місце…
Дайте відповідь
на запитання: Хто може мати саме таке робоче місце?
Слайд 14Урок 9. Станьте Майстром!
Постійно підвищуйте свій рівень!
Навчайтеся протягом всього життя!
Знайдіть 20
хвилин в день для освіти!
Якщо Ваші справи не покращуються, то вони погіршуються…
Якщо Ваші справи не покращуються, то вони погіршуються…
Слайд 15Урок 10. Знайте і використовуйте свої таланти.
У якій сфері Вам навчатися
(працювати) легко, а іншим – важко?
Знайдіть свої унікальні здібності!
Подолайте свою сором'язливість!
Знайдіть свої унікальні здібності!
Подолайте свою сором'язливість!
Слайд 17Урок 12. Відразу приступайте до справи.
Не “розхитуйтесь”!
Визначте для себе винагороду та
штраф.
Слайд 20Урок 15. Навчіться відповідати “Ні”.
Свідомо робіть вибір діяльності.
Подобатись усім не можливо.
Хто
не служить своїм цілям, той служить ЧУЖИМ!
Слайд 21Урок 16. З'їжте “ЖАБУ”!
Виконайте найскладнішу справу.
Помістіть цю справу у центр Вашої
уваги.
Гасло : “Сьогодні я все зроблю правильно!”
Гасло : “Сьогодні я все зроблю правильно!”
Слайд 22Урок 17. Розбийте ціль на завдання
Працюйте крок за кроком із проміжковими
фінішами.
Техніка “Дочекатися ранку просто”
Техніка “Мамонт”
Техніка “Дочекатися ранку просто”
Техніка “Мамонт”
Слайд 23Урок 18. Сегментуйте час
Виконуйте завдання без зволікань, бо час минає.
Використовуйте свій
час раціонально.
Слайд 24Урок 19. Сила процесу
У процесі роботи у Вас з'являються нові ідеї,
відкриття, прозріння.
Апетит приходить під час їжі)
Ціль захоплює мене і веде до високих результатів.
Техніка “Я – лінивий!”
Апетит приходить під час їжі)
Ціль захоплює мене і веде до високих результатів.
Техніка “Я – лінивий!”
Слайд 25Урок 20. Доведіть справу до результату
Самоконтроль, самодисципліна, самоорганізованість.
Сила волі та її
виховання.
Ви обрали ціль із статусом А1, а отже у кінці шляху Вас чекає винагорода.
Ви обрали ціль із статусом А1, а отже у кінці шляху Вас чекає винагорода.
Слайд 26Висновки:
Вивчивши уроки, Ви станете ефективним, результативним, професіональним.
Розвинете лідерські якості, здобудете авторитет
серед друзів та колег.
Тайм-менеджмент – це фундамент високоефективної особистості (Б. Трейсі).
Тайм-менеджмент – це фундамент високоефективної особистості (Б. Трейсі).
