Стоматологическое просвещение родителей детей дошкольного возраста презентация

работа

Томск - 2015

Студентка: Калинова Любовь Сергеевна
ОЗФО группа 541
Специальность: стоматология профилактическая
Руководитель: Давлетшина Е.В.

стоматологического по стоматологическому просвещению родителей детей дошкольного возраста

Цель: Определение путей повышения уровня информированности родителей детей дошкольного возраста по вопросам здоровья временных зубов в деятельности гигиениста стоматологического

Задачи:
изучить литературу по основным вопросам темы
провести эксперимент по информированию родителей
провести анализ полученных результатов с последующим определением путей повышения уровня информированности родителей

Методы: аналитический, экспериментальный, проектный, социологический, статистический

60% детей до 14 лет необходимо ортодонтическое лечение

у детей дошкольного возраста существует дефицит ухода за временными зубами, по причине недооценки родителями значимости стоматологического здоровья в раннем возрасте

первичная профилактика заболеваний полости рта в дошкольном возрасте
стоматологическое просвещение родителей детей дошкольного возраста
просветительская работа стоматологических гигиенистов, в том числе в дошкольных детских учреждениях

http://psychologtest.ru/news.php

здоровья людей и устранение причин заболеваний

Формирование здорового образа жизни - важнейший компонент первичной профилактики стоматологических заболеваний

Стоматологическое просвещение – один из инструментов формирования ЗОЖ, который заключается в предоставлении населению любых познавательных возможностей для самооценки и выработки правил поведения и гигиенических привычек, максимально исключающих факторы риска возникновения стоматологических заболеваний и поддерживающих приемлемый уровень стоматологического здоровья
Цель стоматологического просвещения: выработка у населения убеждений в необходимости соблюдения правил ЗОЖ на основе знания причин стоматологических заболеваний, методов их предупреждения и поддержания здоровья
Суть стоматологического просвещения: мотивация отдельного индивидуума к поддержанию здоровья, а также обучение правилам гигиены полости рта

методов, методик и технологий информирования!

возраста в вопросах здоровья временных зубов

Решены задачи:
1.определена группа участников эксперимента по информированию
2. составлен тест - опросник для определения исходного и итогового уровня информированности
3. определен уровень исходной информированности (тестирование)
4. определен запрос на объем, тематику и качество информации
5. составлен информационно - обучающий материал для информирования: лекционный материал, буклет – памятка
6. проведено информирование родителей по вопросам здоровья временных зубов (беседа, буклет)
7. определен уровень итоговой информированности (тестирование)
8. проведен анализ полученных результатов
9. сделаны выводы и заключения

База исследования
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида № 31

http://xn--31-6kcpbe8fh.xn--80ashhqdf.xn--p1ai/?page_id=141

возраст детей: 3 - 4 года
Тест – опросник: 10 закрытых вопросов с вариантами ответов о здоровье временных зубов
Результат определения исходного уровня информированности группы:
у респондентов имеется дефицит знаний по вопросам:
1. Что такое временные зубы и зачем они нужны
2. Правила ухода за временными зубами детей дошкольного возраста
3. Подбор средств гигиены полости рта для детей дошкольного возраста

РЕЗУЛЬТАТЫ
обучающего эксперимента

всем обсуждаемым вопросам, в том числе:
1. Что такое временные зубы и зачем они нужны?
2. Правила ухода за временными зубами детей дошкольного возраста
3. Подбор средств гигиены для детей дошкольного возраста
Суммарный показатель правильного мнения о принципах гигиены полости рта детей дошкольного возраста возрос.
Можно говорить о правильном выборе и эффективном применении методов и технологий стоматологического просвещения:
Активный метод - лекция, беседа
Пассивный метод - печатное издание (памятка-буклет)

для того что бы предупредить различные отклонения и заболевания в более старшем возрасте.
Чтобы убедить родителей ухаживать за ротовой полостью своих детей необходимы совместные усилия стоматологов, врачей других специальностей, гигиенистов стоматологических и воспитателей ДДУ.
На гигиенистах лежит большая ответственность за стоматологическое просвещение, которое является их профессиональной обязанностью.
Гигиенисты должны уметь выбирать, комбинировать и эффективно применять различные методы и технологии просвещения.

Предложение:
Разместить на сайте детского сада наглядную информацию о профилактике заболеваний полости рта у детей младшего дошкольного возраста.