Особенности взаимодействия врача-педиатра с пациентом подросткового возраста презентация

Выполнила: Тяпкина П.А. Группа: 109-пед

ГБОУ ВПО «Красноярский государственный медицинский университет им.проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого»

Кафедра педагогики и психологии с курсом ПО

детей, начиная с младенческого возраста и заканчивая юношеским.

медицины в целом: терапия, хирургия, кардиология, гематология, онкология и др. Педиатр отвечает за терапию.

ребенок, но еще и не взрослый. Такое промежуточное положение в обществе порождает у него чувство неуверенности, нестабильности. Придя на прием, подросток может вести себя довольно дерзко, угловатые движения могут показаться развязными. На самом деле они лишь отражают неустоявшееся взаимодействие гормональной, нервной и скелетно-мышечной систем.

форма само­защиты при внутренней психологической ранимости;
–       пренебрежи­тельное отношение к болезни, факторам риска.

многом зависят от внешних влияний, каким бы оригинальным и самостоятельным он ни старался вы­глядеть. Общаясь с ними, надо учитывать внешнюю социальную заданность их отношения к здоровью вообще и к заболеванию в частности

быть внимательным к самооценке подростка и к его семейной ситуации. В общении с таким пациентом изберите спокойный, как бы несколько отстраненный тон, будьте доброжелательны, внимательны, но обязательно сохраняйте дистанцию. Не вступайте в длительные дискуссии, тем более в споры, и избегайте жаргона — в этом, отношении ваш пациент может оказаться неуправляемым. Принимайте и манеру поведения подростка, и его внешний вид как должное, как бы соответствующее его возрастному статусу даже если сами в его возрасте таким не были.

"исцеление через осознание" и доказывает тот факт, что больного часто надо не только лечить, но ещё и учить и воспитывать. Учить – означает прибавить человеку знаний, которые избавляют от большого масштаба переживаний, высокого уровня тревоги и чувства страха. Особенно это важно при работе с очень скептически настроенными к работе врача родителями. Воспитание предусматривает многократное, терпеливое, доброжелательное повторение необходимой информации во избежание ошибок, неточностей и плачевных исходов.