Презентация на тему Исследовательская работа Мое здоровье

Презентация на тему Исследовательская работа Мое здоровье, предмет презентации: Медицина. Этот материал содержит 30 слайдов. Красочные слайды и илюстрации помогут Вам заинтересовать свою аудиторию. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций ThePresentation.ru в закладки!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Текст слайда:

Исследовательская работа «Мое здоровье»

Тема: «Сколько весит здоровье ученика?»


Слайд 2
Текст слайда:

I. Выбор темы:

Нас волнует здоровье школьника – здоровье будущего поколения.
В данном исследовании мы рассматриваем такие вопросы: Как тяжелый ранец влияет на осанку ребенка? Сколько должен весить ранец? Как правильно выбрать ранец?


Слайд 3
Текст слайда:

II. Цель:

- активизировать познавательную
деятельность учеников при изучении
темы «Человек» , обратить внимание на
сбережение своего здоровья (осанки)
путем ежедневного контроля тяжестей за
спиной.


Слайд 4
Текст слайда:

III. Задачи:

Проанализировать данные в медицинской литературе по теме исследования.
Описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий организм ребенка, к каким последствиям это приводит.
Доказать, что тяжелый портфель вредит здоровью.
Предложить свои способы решения проблемы


Слайд 5
Текст слайда:

IV. Объект, предмет и база исследования.

Объект исследования: человек

Предмет исследования: осанка школьника – основа здоровья.

Участники исследования: учащиеся второго класса.


Слайд 6
Текст слайда:

V. Гипотеза исследования.



Мы предполагаем, что тяжелый ранец
вредит здоровью.


Слайд 7
Текст слайда:

VI. Методы исследования:


Анализ, опрос, наблюдения, сбор
информации из книг, журналов, газет,
эксперимент.


Слайд 8
Текст слайда:

VII. Результат исследования.

Правильная осанка формируется в первые годы жизни. Но наиболее важный период – с 4 до 10 лет, когда быстро развиваются механизмы, обеспечивающие вертикальную позу. На формирование неправильной осанки оказывает влияние хронические заболевания, недостаточный по времени отдых и пассивные формы его проведения, неправильное положение


Слайд 9
Текст слайда:

тела во время занятия, несоответствующая росту мебель, неудобная обувь и одежда. В группу риска входит близорукие, быстрорастущие дети, а так же дети с частыми болями в животе.
Осанку школьникам портят тяжелые ранцы и особенно – портфели. Регулярная асимметричная нагрузка на неокрепший позвоночник чревата неприятностями на всю дальнейшую жизнь.


Слайд 10
Текст слайда:

Выбираем ранец.

Конечно, ранец предпочтительнее портфеля: нагрузка распределена равномерно, руки свободны. Но как его правильно выбрать? Ведь магазины и рынки предлагают так много разных вариантов!
При покупке следует обращать внимание не только на красоту и яркость, но прежде всего на функциональные качества. Для изготовления ранцев сейчас, как правило, используются различные кожзаменители


Слайд 11
Текст слайда:

или синтетические ткани. Эти материалы должны быть легкими, прочными, с водоотталкивающей пропиткой или покрытием, удобными для очистки. Для наших холодных зим важно еще и такое качество, как морозоустойчивость. Иначе на морозе ранец затвердеет и будет напоминать ледяную корку. Да и срок службы такого ранца не велик. Чаще всего подобными недостатками страдают рюкзаки и сумки, которые привозят к нам из тех стран, где круглый год лето.


Слайд 12
Текст слайда:

На все есть свои нормы.

Год от года школьные ранцы становятся тяжелее. Исследования, проведенные в ряде школ, показали, что вес ранца с учебниками у учеников начальной школы, как правило, достигает 5-6 кг, что в 2,5 – 3 раза превышает допустимые гигиенические нормы. Это связано, прежде всего, с увеличением количества учебных дисциплин, а так же с большой вариативностью учебников и учебных пособий.


Слайд 13
Текст слайда:

Издатели не всегда придерживаются гигиенических рекомендаций в отношений веса изданий, превышая его из коммерческих соображений. С 1998 года введены в действия санитарные правила и нормы – «Гигиенические требования к изданиям учебников для общего и начального профессионального образования», в которых регламентирован вес учебного издания для каждой возрастной группы.


Слайд 14
Текст слайда:

Он не должен превышать для учащихся:

- 1-4х классов – 300 г.;

- 5-6х классов – 400 г. ;

- 7-8х классов – 500 г.;

- 9 -11х классов – 600 г.


Слайд 15
Текст слайда:

Угроза за спиной.

Подавляющее большинство школьников носят ранцы, которые причиняют вред их здоровью, потому что ежедневная ученическая ноша слишком тяжела.
Ученые в ходе эксперимента оснастили лямки ранцев специальными датчиками и контролировали детей, которые носили поклажу, весившую 10, 20 и 30% веса их тела. Выяснилось, что чем тяжелее она была, тем выраженнее становились боли в спине.


Слайд 16
Текст слайда:

Наш эксперимент.

Изучив различную литературу по теме,
мы решили провести эксперимент в
своем классе. В эксперименте
участвовало 15 человек.


Слайд 17
Текст слайда:

План эксперимента.




Узнать у медицинского работника информацию о состоянии опорно-двигательной системы, в частности об осанке, ребят нашего класса.
Взвесить ранцы без школьных принадлежностей у учеников нашего класса.
Проверить вес учебных пособий, необходимых по программе, и сравнить их с гигиеническими нормами.
В течение недели наблюдать за изменением веса ранца в связи с учебными нагрузками.


Слайд 18
Текст слайда:

5. Подвести итоги по позициям:
- Самый правильный ранец;
Самый легкий портфель;
Самый тяжелый портфель;
Самый тяжелый ранец с принадлежностями;
Самый легкий ранец с принадлежностями;
Самый тяжелый учебник;
Самый «тяжелый» учебный день;
Самый «легкий» учебный день.
6. Дать рекомендации детям, родителям и учителям.


Слайд 19
Текст слайда:

Проанализировав личные карточки с медицинским работником, мы увидели,
что проблем с опорно-двигательной системы у нас в классе нет. Но мед. работник Чуреева Наталья Васильевна сказала, что данные проблемы наблюдаются в 6-7х классах. Как же сохранить здоровье ученика, нося ежедневно тяжелую поклажу за спиной?


Слайд 20
Текст слайда:

Для этого мы рассчитали правильный вес ранца с принадлежностями по формуле: вес ранца меньше 10 % веса ученика, то есть вес ученика (в кг) надо умножить на 10 и разделить на 100. Данные записали в таблице 1.


Слайд 21

Слайд 22
Текст слайда:

Мы увидели, что вес « правильного» ранца далеко не соответствует его реальному весу.
Мы решили выяснить: может быть, причина излишней нагрузки – в том, что сам ранец слишком тяжел и взвесили все ранцы без школьных принадлежностей. Результаты приведены в таблице 2.


Слайд 23

Слайд 24
Текст слайда:

Выводы

Мы увидели, что у восьми учеников вес ранца соответствует гигиеническим нормам, то есть не превышает условного веса 500 г. Однако у семи человек вес ранца превысил гигиеническую норму.
Ранцы-тяжеловесы могут стать причиной различных патологий в развитии опорно-двигательной и сердечно-сосудистой систем.
Можно сказать, что родители ребят, обладающих правильными ранцами, побеспокоились о сохранении здоровья своего ребенка, в частности осанки.


Слайд 25
Текст слайда:

А может быть, причина не только в ранцах, но и в учебных пособиях? Для этого мы записали все учебные пособия, которыми пользуемся, и взвесили их: «Русский язык»- 300г., «Математика» - 300 г., «Окружающий мир» - 300г., «Литературное чтение» - 300г., «Тетрадь- задачник» - 100г., Тетрадь по математике 80 г., «Технология» - 300г., Дневник – 200 г. Все эти книги соответствуют гигиеническим нормам – 300г. Для учеников начальной школы.
Но нашлись и «нарушители» - учебник английского языка – 500г, информатика – 400 г, и книга для внеклассного чтения «Родничок» 400г.


Слайд 26
Текст слайда:

Понаблюдав в течение недели за весом ранцев, мы обнаружили, что самым тяжелым ранец бывает в понедельник, вторник и четверг: 4 кг 200г или 4 кг 500г (без сменной обуви и дополнительной книги). Самым легким ранец оказался в среду и субботу. Вес тяжеловеса в эти дни достигал 3 кг 200г, причем не учитывался вес сменной обуви и дополнительной книги.
Так что даже в эти дни вес не соответствовал гигиеническим нормам.


Слайд 27
Текст слайда:

Рекомендации ученикам:


Не носите лишнего в ранцах.

Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте вытащить из него не нужные учебники.


Слайд 28
Текст слайда:

Рекомендации родителям:

Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомендуют средний вес пустого ранца для ученика начальной школы – 300г.
У ваших детей от тяжелых нагрузок портится осанка.
Ваши дети быстрее устают, таская за своей спиной тяжеловесы.
Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье.


Слайд 29
Текст слайда:

Рекомендации работникам школы

Использовать только те учебники и пособия, которые прошли гигиеническую экспертизу.
При составлении школьного расписания учитывать гигиенические требования к весу ежедневных комплектов.
Организовать хранение сменной обуви, принадлежностей для уроков труда и т.п. в помещении школы.


Слайд 30
Текст слайда:

Исследовательскую работу выполнили:

Машенцова Виктория
Абрамян Анжела
Смирнова Ангелина
Компаниец Нина

Руководитель – Бикеева Н.Ю.


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика