Үй тапсырмасын тексеру презентация

Содержание

1. Үй тапсырмасын тексеру
2. І топ ІІ топ ІІІ топ
3. ІІ.Үй тапсырмасын тексеру 151 беттегі № 6
4. № 1 Теңдеулерді жаз және шығар.
5. Ойлаған сан мен 160-тың қосындысы 350-ге тең
6. Егер 120-ны ойлаған санға қосса, онда 205 шығады.
7. 370 пен ойлаған санның қосындысы 9 000 мен 10-ның бөліндісіне тең.
8. № 2 ( а ) Фигураның қандай бөлігі боялғанын жаз. Қандай бөлігі боялмаған?
9.
10.
11.
12. Гиннес рекорд кітабына Зера Кольберн атты 6
13. № 2 ( ә ) Санның бөлігін тап.
14. а) ә) б)
15. № 3
16. а) Жәшікте бірнеше киллограмм алма болды.
17. ә) Асханаға бір қап ұн әкелінді.Түскі
18. б) Айғаным 3 қорап айран мен
19. Брайан Берг
21. № 4 Теңдіктер тура болатындай етіп,жақшаларды орналастыр.
22. 156 – 96 : 12 : 4
23. 156 – 96 : 12 : 4:2=140
24. Сергіту сәті
25. № 5 Әр бағандағы бірінші өрнектің мәнін
26. № 8 Логикалық тапсырма х х х у у у а а
27. Джулиано Строе
28. « Ұшқыр ойдан ұтымды жауап » БИНГО ОЙЫНЫ
29. 8 3 4 9 11 5 7
30. 13 Цистернадан 125 литр суды құйып алғанда,она
31. 3 4 9 5 7 10 2
32. 11 БИНГО
33. 3 4 9 5 7 10 2
34. Конструктор жинағы 500 бөлшектен тұрады. Олардан бірнеше
35. VІ. Бекіту кезеңі - Не білдік? - Не білгім келеді? - Не ұнады?
36. 1 2 3
37. БАҒАЛАУ
38. VІІ. Үйге тапсырма беру 153 бет № 6 есеп

І топ ІІ топ ІІІ топ

Слайд 1Cағат тілі бойынша амандасу
1. Қол беріп амандасу
2. Аяқпен амандасу
3. Көз қысып

амандасу
4. Иық тірестіру арқылы амандасу
5. Арқасынан ұрып амандасу
6. Басын иіп амандасу
7. Өкше тірестіріп амандасу
8. Қол бұлғап амандасу
9. Айқайлап амандасу
10. Сыбырлап амандасу

І. Ұйымдастыру кезеңі

Слайд 2

І топ
ІІ топ
ІІІ топ

Слайд 3ІІ.Үй тапсырмасын тексеру
151 беттегі № 6

Слайд 4№ 1
Теңдеулерді жаз және шығар.

Слайд 5Ойлаған сан мен 160-тың
қосындысы 350-ге тең

Слайд 6Егер 120-ны ойлаған санға
қосса, онда 205 шығады.

Слайд 7370 пен ойлаған санның
қосындысы 9 000 мен 10-ның
бөліндісіне тең.

Слайд 8№ 2 ( а )
Фигураның қандай бөлігі
боялғанын жаз. Қандай бөлігі боялмаған?

Слайд 12Гиннес рекорд кітабына Зера Кольберн атты 6 жасар баланың есімі кірді.Оның

шын мәнісінде табиғаттан тыс математикалық қабілеті күшті болды. Ол осы кішкентай кезінде ойша 12 225 санын 1223 санына көбейтуді білетін.
Зера 1804 жылы дүниеге келген , әкесі оны ұзақ уақыт бойы оқуға берген жоқ , алайда мектеп ұстаздары Зераны шәкірті ету үшін күресуге дайын болды. Көптеген жылдар бойы әкесі ақша үшін баласының математикалық қабілеттерін өз пайдасына жаратып , баланы жәрмеңкелерде сауда саттыққа араластырады. Ашкөз әкесі баланың талантын осылайша құртады , уақыт өте келе 18 жасында бала математикалық қабілетінен айырылады.