усилиями своей мысли, а не памятью»
Л.Н.Толстой
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Столбчатые диаграммы. Построение диаграмм презентация
Содержание
- 1. Столбчатые диаграммы. Построение диаграмм
- 2. ОРГАНОЛЕПТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ
- 4. 1. Сколько учеников писало контрольную работу? Результаты
- 5. ДИАГРАММА (греческое diagramm) Любое геометрическое изображение –
- 6. ДИАГРАММЫ КРУГОВЫЕ СТОЛБЧАТЫЕ (ЛИНЕЙЧАТЫЕ)
- 7. I вариант II вариант Проверка самостоятельной работы
- 15. МОЛОДЦЫ!!! СПАСИБО ЗА УРОК! Какую б науку
ОРГАНОЛЕПТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Слайд 1Тема урока:
«Столбчатые диаграммы. Построение диаграмм»
«Знание только тогда знание, когда оно приобретено
Слайд 41. Сколько учеников писало контрольную работу?
Результаты контрольной работы по математике
24
2.
Какая часть всех учеников получила оценку «3»?
3. Как перевести эту дробь в проценты? Сколько % учащихся написали контрольную на «3»?
= 0,25=25%
4. Сколько процентов учащихся справились с работой на «4» ?
50%
5. Какой процент составляют «2» и»5»?
12,5%
1.
2.
3.
4.
6. Какая из круговых диаграмм соответствует данной таблице?
Слайд 5ДИАГРАММА (греческое diagramm)
Любое геометрическое изображение – график, рисунок, чертёж.
Графическое представление
данных, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин.
Слайд 15МОЛОДЦЫ!!!
СПАСИБО ЗА УРОК!
Какую б науку твой ум ни постиг,
Покоя в ученье
не знай ни на миг.
Но, ветви увидев, поймёшь всё равно,
Что знанью до корня дойти не дано.
Фирдоуси (персидский поэт)
Но, ветви увидев, поймёшь всё равно,
Что знанью до корня дойти не дано.
Фирдоуси (персидский поэт)
