ВЫЧИТАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ»
УЧИТЕЛЬ КУРИЦЫНА ЕКАТЕРИНА СЕРГЕЕВНА
ПОМОШНИКИ СУЛЕЙМАНОВ ТИМУР И ЗОПУНЯН АЗАТ!!!
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел. (6 класс) презентация
Содержание
- 1. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел. (6 класс)
- 2. Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел
- 3. домашняя задача № 1100 Российские - ?
- 4. ЛЕГЕНДА ОДНАЖДЫ В АНГЛИЙСКОМ ГРАФСТВЕ КИМБЕРЛЕНД РАЗРАЗИЛАСЬ
- 5. Выполните действия, результат ЗАМЕНИТЕ БУКВАМИ, ИСПОЛЬЗУЯ СООТВЕТСТВИЕ «ЧИСЛО – БУКВА»
- 6. ГРАФИТ ЭТО ВЕЩЕСТВО СЛУЖИТ ОСНОВОЙ ДЛЯ СТЕРЖНЕЙ КАРАНДАШЕЙ
- 7. РЕШИ ЗАДАЧУ ВОРОНЕ БОГ ПОСЛАЛ КУСОЧЕК СЫРА
- 8. М -2
- 9. Заполните таблицу
- 11. ИГРА «МУХА»
- 13. Домашняя задача № 1101 Однокомнатные – ?,
- 14. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- 15. Сыграйте в «Поле чудес»
- 16. Сыграйте в «Поле чудес»
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел Цели урока: закрепить умение выполнять сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел, применять их при решении уравнений и задач
Слайд 2Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел
Цели урока: закрепить умение выполнять
сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел, применять их при решении уравнений и задач
Слайд 3домашняя задача № 1100
Российские - ?
Иностранные - ? , 30
% от
Пусть х марок было российских, тогда иностранных марок было 0,3х, а всего марок было (х + 0,3х). По условию задачи всего 1105 марок.
Составляем уравнение: х + 0,3х = 1105
1,3х = 1105,
Х = 1105 : 1,3 , х = 850
850 марок - российских
1105 марок
30 % = 0,3
Слайд 4ЛЕГЕНДА
ОДНАЖДЫ В АНГЛИЙСКОМ ГРАФСТВЕ КИМБЕРЛЕНД РАЗРАЗИЛАСЬ ГРОЗА. СИЛЬНЫЙ ВЕТЕР ВЫРЫВАЛ ДЕРЕВЬЯ
С КОРНЯМИ, ОБРАЗУЯ ВОРОНКИ. В ОДНОЙ ИЗ ТАКИХ ВОРОНОК ЖИТЕЛИ ОБНАРУЖИЛИ КАКОЕ-ТО ЧЁРНОЕ ВЕЩЕСТВО. НАЗВАНИЕ ЭТОГО ВЕЩЕСТВА ЗАШИФРОВАНО примерами
Слайд 7РЕШИ ЗАДАЧУ
ВОРОНЕ БОГ ПОСЛАЛ КУСОЧЕК СЫРА
В НЁМ СОДЕРЖАЛОСЬ 45 % ЖИРА,
БЕЛКА
ЖЕ БЫЛО 35
ХОТЕЛИ Б МАССУ СЫРА МЫ УЗНАТЬ.
НО ТОЛЬКО ЗНАЕМ МЫ ПОКА,
ЧТО ЖИРА БЫЛО В НЁМ
НА 5 ГРАММ БОЛЬШЕ, ЧЕМ БЕЛКА
ХОТЕЛИ Б МАССУ СЫРА МЫ УЗНАТЬ.
НО ТОЛЬКО ЗНАЕМ МЫ ПОКА,
ЧТО ЖИРА БЫЛО В НЁМ
НА 5 ГРАММ БОЛЬШЕ, ЧЕМ БЕЛКА
?
Слайд 13Домашняя задача № 1101
Однокомнатные – ?, 28 % от всех кв.
Двухкомнатные
- ?, в 1,7 раза>,чем
Трёхкомнатные - ?
Трёхкомнатные - ?
300 кв.
Дома: № 1116, 1101
