- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8) презентация
Содержание
- 1. Исполнение линейного алгоритма. Подготовка к ГИА. (Задания В8)
- 2. Задача: В алгоритме, записанном ниже, используются целочисленные
- 3. Задача: Определите значение переменной а после исполнения
- 4. Решение: Проследим изменения значения переменной а, используя трассировочную таблицу:
- 5. Решение:
- 6. Ответ: 10
- 7. Решите самостоятельно: 2. В алгоритме, записанном ниже,
- 8. Решите самостоятельно: 3. В алгоритме, записанном ниже,
- 9. Решите самостоятельно: 4. В алгоритме, записанном ниже,
- 10. Решите самостоятельно: 5. В алгоритме, записанном ниже,
- 11. Решите самостоятельно: 6. В алгоритме, записанном ниже,
- 12. Решите самостоятельно: 7. В алгоритме, записанном ниже,
- 13. Решите самостоятельно: 8. В алгоритме, записанном ниже,
- 14. Решите самостоятельно: 9. В алгоритме, записанном ниже,
- 15. Решите самостоятельно: 10. В алгоритме, записанном ниже,
- 16. Решите самостоятельно: 11. В алгоритме, записанном ниже,
- 17. Ответы: 2. Ответ 75 3. Ответ 9
Слайд 1Исполнение линейного алгоритма, записанного на алгоритмическом языке
Подготовка к ГИА
Задания В8
Слайд 2Задача:
В алгоритме, записанном ниже, используются целочисленные переменные a и b, а
также следующие операции:
Слайд 3Задача:
Определите значение переменной а после исполнения алгоритма:
B:=3
A:= 18 + b *
12
B:= 18 + a / 6
A:= a * 5 / b
Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной а.
B:= 18 + a / 6
A:= a * 5 / b
Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной а.
Слайд 7Решите самостоятельно:
2. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a и
b. Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента алгоритма:
A:=-5;
B:=5+7*a;
B:=b/2*a;
Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной b.
A:=-5;
B:=5+7*a;
B:=b/2*a;
Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной b.
Слайд 8Решите самостоятельно:
3. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a, b
и с. Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента алгоритма:
A:=-5;
А:=А+4;
B:=-А+7;
C:=-В/2*А.
A:=-5;
А:=А+4;
B:=-А+7;
C:=-В/2*А.
Слайд 9Решите самостоятельно:
4. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a и
b. Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента алгоритма:
A:=21;
B:=65+a/7;
B:=b/2*a;
A:=21;
B:=65+a/7;
B:=b/2*a;
Слайд 10Решите самостоятельно:
5. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a и
b. Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента алгоритма:
A:=-12;
B:=52+7*a;
B:=b/2*a;
A:=-12;
B:=52+7*a;
B:=b/2*a;
Слайд 11Решите самостоятельно:
6. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные x и
y. Определите значение переменной y после выполнения следующего фрагмента алгоритма:
y:=6;
x:=y/2;
x:=x+y;
y:=x-y;
x:=x-y;
y:=y*x;
y:=6;
x:=y/2;
x:=x+y;
y:=x-y;
x:=x-y;
y:=y*x;
Слайд 12Решите самостоятельно:
7. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a и
x. Определите значение переменной a после выполнения следующего фрагмента алгоритма:
x:=2;
a:=x+x;
a:=a*a;
a:=a-x;
a:=a*a/x.
x:=2;
a:=x+x;
a:=a*a;
a:=a-x;
a:=a*a/x.
Слайд 13Решите самостоятельно:
8. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a и
b. Определите значение переменной b после исполнения алгоритма:
A:=-5*2;
B:=5+2*a;
a:=a-b;
b:=b+10/a;
A:=-5*2;
B:=5+2*a;
a:=a-b;
b:=b+10/a;
Слайд 14Решите самостоятельно:
9. В алгоритме, записанном ниже, используются целочисленные переменные a и
b. Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма:
A:=7;
B:=a-8;
A:=-3*b+3;
B:=a/2*b;
Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной b.
A:=7;
B:=a-8;
A:=-3*b+3;
B:=a/2*b;
Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной b.
Слайд 15Решите самостоятельно:
10. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a
и b. Определите значение переменной b после исполнения данного алгоритма:
A:=7;
B:=a-8;
A:=-3*a+b;
B:=a/11*b;
Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной b.
A:=7;
B:=a-8;
A:=-3*a+b;
B:=a/11*b;
Порядок действий соответствует правилам арифметики. В ответе укажите одно число – значение переменной b.
Слайд 16Решите самостоятельно:
11. В алгоритме, записанном ниже, используются действительные переменные a
и b. Определите значение переменной b после исполнения данного алгоритма:
A:=6;
B:=a-10;
A:=a-b/2;
B:=a+2*b;
A:=6;
B:=a-10;
A:=a-b/2;
B:=a+2*b;
Слайд 17Ответы:
2. Ответ 75
3. Ответ 9
4. Ответ 714
5. Ответ 192
6. Ответ 18
7.
Ответ 98
8. Ответ -13
9. Ответ -3
10. Ответ 2
8. Ответ -13
9. Ответ -3
10. Ответ 2
