Презентации по Литературе

Цель: 1. Выявить идейно-художественные особенности изображения войны 1805-1807 гг. 2. Выяснить отношение автора к войне. 3. Раскрыть толстовское понимание героизма. 4. Дать краткую характеристику Шенграбенского и Аустерлицкого сражений. 5. Проанализировать поведение героев романа на войне. Война в романе

Гексалогия «дозоры» Ночной дозор Дневной дозор Сумеречный дозор Последний дозор Новый дозор Шестой дозор Дилогия «Работа над ошибками» Черновик Чистовик Лукъяненко, Сергей Васильевич—  Российский писатель-фантаст. Называет свой жанр «фантастикой жёсткого действия» или «фантастикой Пути». Первые книги Лукьяненко вышли на рубеже 1980-х —

АКТУАЛЬНОСТЬ Б.Окуджава говорит в своём творчестве о любви и родных местах, дружбы и любви к друзьям, военной тематике, образе природы , умел создать ощущение сокровенного общения с читателем и слушателями. Таким образом песни Окуджавы исполняли люди всех народов и профессий

Клуб креативного чтения «Открой свою книгу» Наш клуб Клуб креативного чтения «Открой свою книгу» существует шестой год, Вас заинтересует, наверное, значение слова «креативный»? Я отвечаю: -Словом «креативный» называется такое творчество,

ОФОРМЛЕНИЕ ОТВЕТА Любой вариант ЕГЭ по русскому языку состоит из 3-х частей: Часть "А". Каждое задание сопровождается ЧЕТЫРЬМЯ вариантами ответа, из которых ТОЛЬКО ОДИН правильный, а остальные - правдоподобные, но неверные. Часть "B". Краткий ответ формулируется самостоятельно и

1 вопрос За счёт чего Тим понял ценность человеческих качеств? 2 вопрос Чему Тим научился ,пока был с бароном Тречом ?

Роман Лермонтова «Герой нашего времени» - произведение удивительное и интересное. Необычна композиция романа. Во-первых, произведение состоит из повестей, что само по себе необычно. Во-вторых, эти части расположены не по хронологии, как традиционно принято. Они разбиты на две части: рассказ

George Bernard Shaw (1856-1950)

Ложкой снег мешая, Ночь идет большая,

Для пьесы Н. В. Гоголя «Ревизор» характерны черты какой комедии: светской, социальной, чувствительной или лирической? Проверь себя Социальный Речь Осипа представляет собой развёрнутое высказывание, обращённое к себе и зрителю. Как в литературоведении называется подобное речевое высказывание? Проверь себя монолог

Приключения Тома Сойера Роман «Приключения Тома Сойера» написал великий писатель Марк Твен (1835г) Один из самых интересных эпизодов «Покраска забора»

Introducere Patrimoniul literaturii române cuprinde o mare varietate de opere scrise începînd cu sec.16. Cel mai vechi document păstrat scris în limba română este o epistol datată 1521, trimisă de Neacșu de la Câmpulung judelui de la Brașov, Hans Benkner. Drept perioadă înfloritoare pentru literatura română este

Ветер, снег, вьюга – образы-символы не только разбушевавшейся стихии, но и грядущих перемен.

Научная фантастика Это жанр в искусстве, который основывается на фантастических допущениях в области науки, включая как точные, так и естественные, и гуманитарные науки. Научная фантастика описывает вымышленные технологии и научные открытия, контакты с нечеловеческим разумом, возможное будущее или альтернативный ход истории,

Древнерусская литература 700 лет Сосредоточие русской духовности и патриотизма Почему надо знать древнерусскую литературу? Основа всей русской литературы Формирует любовь к Отечеству Её образы и идеи в произведениях других писателей Древнерусская литература В 10 веке Красота слога Величественность мысли Простота

Факты биографии Родился в 1953 г. в Честере (Южная Каролина), вырос в Северной Каролине Закончил бакалавриат в баптистском Gardner-Webb University (Бойлинг Спрингс, Северная Каролина) и магистратуру в Clemson University (второй по величине университет в Южной Каролине). Филолог, специалист по английскому языку

УЧЕБНИКИ СОДЕРЖАНИЕ I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА II. ПРОГРАММА ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОСНОВНЫМ ЭТАПАМ И КЛАССАМ ПЕРВЫЙ ЭТАП: «МИР ГЕРОЯ В ПРОИЗВЕДЕНИИ» (5-7 классы) ПЯТЫЙ КЛАСС (66 ч.) ШЕСТОЙ КЛАСС (66 ч.) СЕДЬМОЙ КЛАСС (66 ч.) ВТОРОЙ ЭТАП: «АВТОР И ЖАНРОВАЯ ТРАДИЦИЯ»

Станция «Песенная» Наш девиз: «Учится надо весело, Чтоб хорошо учиться !» Станция «Называйкино» Каким

Характеристики помещиков 1. Манилов Человек ещё не пожилой, глаза сладкие, как сахар. Но вот этого сахару было чересчур много.  В первую минуту разговора с ним

Цели проекта – в создании методических рекомендаций, которые помогут преподавателю в проведении урока. Актуальность проекта заключается в необходимости проведения комбинированных уроков, способных не только заинтересовать учащихся, но и способствующих продуктивному усвоению знаний. Научная новизна проекта заключается в разработке интегральной методики